なかよし班で活動しました。２年生は、１年生をおんぶしたりしてお世話をしていました。一緒に遊んであげて上級生らしい態度が見られて良かったです。

水泳記録会の時、競技のあと１年生と一緒に流れるプールをやりました。なかよし班で一緒に遊びました。楽しい活動になりました。

１５ｍバタ足では、伏し浮きの姿勢を崩すことなく
呼吸もしながら泳ぎ切ることができました。

１５ｍビート板バタ足では、顔をしっかり沈めて
最後まで泳ぎ切ることができたようです。

じっくり考える子どもの顔はとても素敵です。
解決の糸口をみつけているのか？
学習した内容を思い起こしているのか？
問題のポイントは何なのか？など、考え込む
子どもの顔は凛々しさを感じます。

２年生は、図書館から借りてきた本をさっそく読んで
います。
新しい本もたくさん入ったので読み甲斐があります。

音楽「音のたかさのちがいをかんじとろう」
音の高さを意識して旋律つくりを行い、つくった
ものを演奏して楽しむことのできる授業を公開。

算数「時刻と時間」
時刻と時間の関係を理解し、時刻や時間を求める
ことができる授業を公開。

今日はヘナレ先生の英語の授業がありました。アルファベットと数の学習をしました。アルファベットの数とクラスの人数が同じ２６であることにきがつきました。２６までの数え方を教えていただきました。最後にナンバー（数）を使ってフルーツバスケットをしました。みんなヘナレ先生が大好きです。

自分の考えができあがっていなくても、中途半端で
あっても、発表する子どもは理解も早く深まります。

わからないところをそのままにしておかない。
友だち同士で教え合って「すっきり」させます。