５年生の理科の授業は、ふりこのはたらきを利用してのおもちゃ作りです。

こちらも、それぞれの想いがつまった作品作りに取り組んでいました。

５年生の理科は、「ふりこのきまり」の単元の学習です。

実験器具を使って、ふりこの動きについて調べていました。

正しい実験結果を得ることができたでしょうか・・・。

５年生は、図画工作科の授業です。

板を加工して、思い思いの表示板をデザインしていました。

学校のいたるところ飾られたら素敵ですね。

本日は、スーパーティーチャー来校日。
５年生の理科の授業では、「ふりこのきまり」の単元の学習が行われていました。

ふりこのうごきを実際に観察しながら、「なぜだろう？」の思考を深めていました。