６月１１日（金）は、２年生と５年生が合同で体育を行いました。シャトルランの記録会です。

体育館に２０ｍの長さを取り、徐々にペースアップするリズムの中で何回往復できるか数えます。

速さを計る短距離走とはまたちがう体力が求められます。



最初は２年生です。２年生の記録は、５年生がしっかりと数えてあげました。

２年生が走っている間ずっと声を掛けて、走り終わると拍手でがんばりを称えてあげていました。

スポーツテストのときもそうでしたが、低学年の面倒を見てあげる姿は、高学年としての頼もしさを感じます。



つぎは５年生です。５年生は自分たちで往復した回数を数えました。

お互いに励まし合い、応援し、友達に負けないように頑張りました。

男子も女子も関係なく、みんなが自分の力に挑戦し、友達の声援に応えようと、必死になっていました。

やはり、がんばる姿はカッコいいです。



最後の一人を笑顔と拍手で称賛し、無事に記録会を終えることができました。

２年生も、５年生も、本当によく頑張りました。

ちなみに、教頭先生も自分の限界まで頑張りました。（明日の筋肉痛がこわいです）



【SDGsとの関連】目標５：ジェンダー平等を実現しよう

６月１日（火）です。今日は楽しみにしていた箏教室、４年生と５年生は講師の先生方の説明を聞きながら初めての演奏にチャレンジです。初めてにしてはなかなかの腕前です。おやおや、低学年も見学に来ましたよ。体育館いっぱいに雅な音色が響いていました。