１０月２日（火）です。今日は２年生の授業研究でした。
　「三角形って、どういった形をいうのでしょうか。」
　大人でも、的確に答えることがなかなか難しいのです。なぜなら、当たり前すぎるからです。そんな「当たり前なこと」は定義で決まっているから教えることではないか、とのご指摘があるかもしれませんが、この当たり前なことを積み重ねないと、論理的な思考は身につかないのです。
　一人一人の表現の違いはありましたが、辺（頂点）の数や閉じられている図形であることを判別するポイントとして明確にすることができました。
　すごいぞ、２年生！

　まもなく七夕です。
　２年生で願い事を短冊に書きました。授業参観の際にご覧ください。

　１年生と同様に、ジーラックスイミングクラブから先生がいらっしゃって、楽しくプールの時間が過ごせました。

　６月２５日に１年生と一緒にプールに入りました。
　１回目よりもずいぶん水に慣れてきました。潜ったり泳いだり、練習の成果がでています。楽しいプール学習です。

　下校予定表では１３時４０分となっていますが、５校時授業でしたので１４時３０分となります。大変失礼いたしました。

　４月２５日に１年生と一緒に学校探検をしました。
　１年生は２年生の指示をよく聞きながら、手をつないでついてきました。
　「ここはね、○○っていうんだよ。」
　と優しく話しかけていました。さすが先輩、頼りになります！