文化祭ポスター、文字を明朝体にするか、ゴシックにするかで印象も変わるようです。配色にもこだわりアイディアを練っていました。悩んで先に進まない人も・・・。

　連立方程式の応用です。歩いた距離と走った距離が分かりません。全体の距離は分かっています。全体の所要時間も分かっています。歩く速さと走る速さも分かっています。どの数字を組み合わせたら求める答えにたどり着くのか。筋道を立てて考える力が大事ですね。

　三人ひと組でテキストを読みます。役割を分担し会話です。気持ちが言葉に表れて上手に会話しているグループも。全員が発表できました。

　透明な液体と透明な液体を混ぜたところ、白く濁りました。不思議ですねぇ。何もない(透明な)ところから白い沈殿ができたのですから。その分重くなった？
　化学変化の前後で質量は変わるのか？実験中です。

　大健闘です！

　県大会の雰囲気、伝わってきます。いつもの調子でがんばれ！

　熱闘中！がんばっています！

　四種競技、２組で出場し現在１位です。

　２年生の技術。この学級は初めてのハンダづけ。みんな回りをきょろきょろ。初めて海に飛び込むファーストペンギンの精神で！レッツチャレンジ！

　昨日のマイ弁当が早速掲示してありました。各学級のおいしそうなお弁当。グランプリはどれ？！

　文化祭に向けて、生徒会がお知らせを作成しました。各委員の仕事について、過年度のポスターデザインについて、参考に自分の係とデザインを決めましょう！

　ワークを解いて、先生に合格スタンプをもらいましょう。わからない時は友だちに教えてもらおう！みんなで協力して全員合格！

　日本の昔々です。どんな文化？どんな出来事？わかりやすくまとめられた板書で理解もばっちりですね！

　献立考え中。味噌って、どこの栄養素に入るの？スーパーティーチャーがさらっと答えていました。

　実力テストの解説です。わからなかったところ、そのままにしていませんか？当たったつもりでも、間違っていたのでは？解説を良く聞いて弱点が得意！になるくらい復習をしましょうね。

　社会の学習、キーワードをチェックしニュース等を調べることにしました。グローバル化？さて、どんな意味でしょう。私たちの生活にどんな関係があるのかな？

　３年生の数学の授業、校長先生が助っ人に登場。数学はわかる、わからないがはっきりと分かれる教科。一人でも多くわかった！の笑顔が見られるよう全力サポートです。

　サーキットトレーニング。朝からなかなかハードですねぇ。

　本日は陸上県大会。開会式と会場での練習になります。会場の雰囲気に慣れ、明日からの本番ではベストの記録を出してほしいですね。朝早くでまだ眠そう？！

　頭ほどのおむすび？お弁当大好き！