全校ボランティア 地域の凄い力！
地域の皆様は、この日のために保管しておいてくださったたくさんのアルミ缶を袋に詰め家の軒下に積んでおいてくださいました。 生徒たちは、３年生を中心によくまとまり、大きな空き缶の袋を何度も何度も集積場所に運ぶ作業を一生懸命に行ってくれました。 この時３年生たちは、リーダーシップを発揮するとともに回収し残しはないか最終の見回りをするなど見事なまでの責任感も発揮してくれました。 集積場所に集められた袋の山は保護者の皆様が軽トラック等に積み込み、何度も往復してで体育館裏に運搬来てくださいました。 そして、さらに体育館裏では待ち構えていたボランティア委員会のメンバーが手際よく体育館の壁際に積み上げ、またたく間に一面空き缶の袋の山が出現しました。 最後のトラックの空き缶を下し終えた頃、ボランティア委員長の石井さんからメンバーに喜びとねぎらいの言葉が送られ、大満足のうちに活動が終了できました。 改めてうず高く積まれた膨大な量の空き缶を眺めると、地域の皆様の温かい心と保護者の皆様の全面的なご協力の偉大さがひしひしと伝わってまいりました。 これまで、面倒がらずに空き缶を集め保管しさらには軒下に積んで置いてくださいました地域保護者の皆様、何往復も空き缶の運搬をご支援いただきました保護者の皆様、そして一生懸命作業に取り組んでくれた全校生に、心から拍手を送リたいと思います。 本当によく頑張ってくれました。ありがとうございました！ 文責 中村 探究！わかる授業を求めて…学校訪問実施される
佐藤先生はじめ、多くの先生方が学校訪問 にいらっしゃっています。 午前中の参観授業に続き、午後は分科会が行われています。 ２枚の写真は、その授業風景です。 １ー２の数学では、「文字と式」 の単元で、この問題ができる人？の問に多くの挙手が見られたところ。 ３−３社会では、「人権と共生社会」の単元で、「目の不自由な人たちのために、 何ができるだろう？」という課題に取り組みました。写真は、その疑似体験で目が見えない状態で、介助者の助けを借りて、その大変さを体験している所です。 午後の分科会では、今日の授業を振り返り、今後の生徒の学力向上に必要なことは 何かを中心に研究協議が行われます。 第２回授業参観のご案内をアップしました
お知らせのコーナーに「第２回授業参観のご案内」をアップしました。→第２回授業参観・親子ふれあい教室のご案内
今回も第１回目に引き続き、各教科で子どもたちの活動がみえる「わかる・できる授業」を展開いたします。ぜひ子どもたちの生き生きした学習活動のようすをご覧ください。 また、本年度の親子ふれあい教室は、「スポーツ障害の予防」ということで、スポーツトレーナー、カイロプラクティック体育学士の椎根毅彦先生からご講話をいただきます。部活動がさかんな守山中にぴったりのテーマです。ご期待ください。 午後には、全校ボランティア活動（アルミ缶回収）がございます。今年度は、この１回のみの実施になります。１つでも多くのアルミ缶の回収にご協力いただきたいと存じます。 保護者の皆様、地域の皆様方の多数のご参観、ご協力をお願い申しあげます。 （下の写真は昨年度の第２回授業参観、親子ふれあい教室、アルミ缶回収のようすです） 
１日総合学習無事終わりました
学校に帰り着いた生徒たちは、一回りも二回りも 大きくなったような気がしました。 学校では決してできない貴重な体験となったようです。 身近な環境について学び、改めて環境を守ることの 大切さを実感した１年生。 地域の商店・事業所で実際に「職業」を体験し、働くことの意義を 学んだ２年生。 高齢者や幼児へのボランティア活動を行うことで、世代や偏見を越えた 交流を通し、改めて福祉について考えさせられた３年生。 こうした実のある体験活動が実施できましたのも、受け入れ先が あってはじめて実現できるものです。今回の体験学習を実施するにあたり、 関係各位様のご協力に改めて感謝申し上げます。本当にありがとうございました。 只今、一生懸命活動中です！
学校周辺では、１年生が「環境」をテーマに調査活動をしているところです。 森の中で出会った、３つの班は次のことがらを一生懸命調査していました。 ○絶滅危惧種について〜学校周辺の太古から生息するシダ植物の調査と植物マップの制作。 ○地球温暖化について〜学校周辺の森林調査を行い、二酸化炭素吸収量を調査しまとめる。 ○身近な野生生物〜バードウォッチング。 自分たちが生まれ育った地域や学校周辺の自然環境の実態を調べ、自分たちが暮らしやすい環境を築こうとする豊かな心を育んでほしいと願うばかりです。 明日は１日総合学習の日
明日それの体験・実験・観察等を行います。 １学年は、環境についての体験で、環境マップの作成や 水質調査、生物採集等を行います。 ２学年は、地域の産業の特徴をとらえ、職場体験を行います。 ３学年は、福祉ボランティアを体験するものです。 写真は、２学年の事前学習会の様子で、校長先生が「食糧」 の「糧」の意味についてお話ししているところです。 天候も心配されるところですが、生徒の充実した取り組みに 期待します。また、生徒たちの受け入れに対し、多くの皆様方 に快諾いただきましたことを御礼申しあげます。 定期テスト
生徒たちは一日真剣にテストを受けています。 初夏の日差しを受けて、学校はとても静かです。 すべての皆様に感謝！
毎日の朝連でしっかり走りこんだ成果が、実績となって表れてきました。 生徒たちのひたむきに頑張る姿は熱い感動となって伝わってまいります。 「おしらせ」のコーナーに紹介いたしましたので、ぜひご覧いただき温かなおほめの言葉をかけていただければ幸いに存じます。 これまで、応援してくださいましたすべての皆様に、心から感謝申し上げます。 心が一つになる瞬間！
守山中は、男女とも１・２年が予選を通過し決勝に臨みました。 スタジアムを揺るがすような大歓声の中、守山中学校の大応援団がひときわ輝いて見えました。 特に、男子チームが接戦をものにし４位でゴールすると、選手と応援するみんなの心が一つになり熱い感動がこみ上げてきました。 学校で、応援する生徒や先生方も、競技場からの速報を記録した板書を見て、選手たちの頑張りを心から祝福してくれていました。 ＴＥＡＭ（チーム）守山が、また一つ心の絆を強めることができたと実感いたしました。 なお、選手たちの頑張りは、「おしらせ」のコーナーに写真集として掲載してあります。 ぜひご覧いただき、生徒たちの一生懸命な姿をご覧いただき、一言おほめの言葉をかけていただければ、ありがたく存じます。 （全選手の頑張る姿を掲載できなかったことをお詫び申し上げます。） 選手の皆さん、一生懸命応援や補助役員を務めてくれた生徒の皆さん、指導顧問の古川先生、阿部先生、引率の守先生、忍先生、わざわざ競技場へ応援にかけつけて来てくれたジャッキー先生、学校から応援してくれた生徒と先生方、そして大変お忙しい中応援に駆け付けてくださいました保護者の皆様、このホームページを何度も閲覧してくださった皆様… すべての皆様に心から感謝申し上げます。 文責 中村 避難訓練が行われました
事後指導では、校長先生から恒例の浄書「畏怖」をにより、次のような話がありました。 ○火が簡単に手に入る（使える）時代になり、人は火に対する「畏れ」の気持ちがなくなってしまったこと。火をばかにしないこと。 ○命を守るためには、９９％ではいけない。１００％の畏怖の念をもって、命を守ること。 話の中では、今年のはじめ、校長先生が近所で遭遇した火災の生々しい様子も紹介され、守中生は火災の怖ろしさを実感していたようです。 「命は１００％、畏怖の念で守る！」 校内体育祭〜球技の部の模様
校庭では、１年生が長縄跳びとドッチボールにチャレンジ。体育館では、２年生がバレーボール、３年生がバスケットボールで覇を競いました。 校内体育祭〜陸上の部の模様
男子は、１００Ｍ，２００Ｍ，４００Ｍ，１５００Ｍの４種目。女子は、１００Ｍ，２００Ｍ，８００Ｍの３種目で熱いレースが繰り広げられました。 今大会のビッグニュースは・・・ 校内体育祭〜開会式の模様
開会式では、体育委員によるスムーズな進行のもと、生徒会長、３年・舞木君のあいさつの後、校長先生からは、浄書「組 ＴＥＡＭ」をもとに、『チームワークＮＯ．１のクラスになってください！』との激励の言葉があり、守中生の魂に火がつきました。 選手宣誓は、３年・人見さん。人見さんを囲んだ９つの学級旗は圧巻でした。 また、体育科の阿部秀昭先生からは、『走るのが得意な人も苦手な人も、みんなが楽しい、みんながやってよかった、と思えるすばらしい体育祭にしていきましょう。』とのお話があり、守中生の体育祭にかける「思い」がさらに高まりました。 個性あふれるあふれる力作
どの作品も、学級のみんなで話し合い、学級みんなの思いが表現されています。 １熱意 ２完成度 ３独創性 で審査されます。 さて、どの学級旗が今年のグランプリになりますでしょうか？ 明日の校内体育祭が楽しみです！ 明日天気にな〜ァれ！ 感じたままに寸評を載せてみました。 輝く瞳の入学式！（２）
光り輝く晴天に恵まれ、９０名の新入生が校門をくぐりました。 昇降口で、所属学級を確認し自分の名前や友達の名前を見つけると思わず笑みがこぼれました。 緊張の面持ちで学級に入り、自分の席に着くと担任の先生から自己紹介と入学式の進め方について説明を受けました。 １学年のスタッフ（各クラスの担任）は １学年主任 平井先生 何事にも前向きに常にベストを尽くす熱血漢！燃えています。 １年１組 高橋先生 昨年度３学年主任を務めた誰からも信頼されるThe Teacherです。 １年２組 氏家先生 再び１年生担任の生徒の話を親身になって聞いてくれる先生です。 １年３組 森 先生 若き生徒指導主事で元甲子園球児 とても頼りになる先生です。 新入生は、平井学年主任の先導で体育館に入場し、堂々と式に臨みました。 校長より、学校教育目標の「自律」と「共生」の具体的な例として、朝の体力づくりの話や明るく元気でさわやかな笑顔の挨拶ができる守山中生の伝統を守ってほしいという話がありました。 生徒会長の舞木くんからは、「生活の一番の基本である挨拶のできる生徒になろう」「思いやりの心を持ちともに励ましあいながら文武両道をめざしていこう」と歓迎の言葉が送られました。 それを受けて、新入生代表の横田君から「１日１日を大切に過ごし、何事にも積極的に取り組みます」という誓いの言葉がありました。とても新入生とは思えないほど堂々と立派に代表の役割を果たしてくれました。 ９０名の新入生を迎え、全校生２５８名から成る守山中学校の平成２２年度がいよいよ力強くスタートしました。全員の素晴らしい態度に、これからの学校生活がとても充実したものになりそうな予感と大きな期待が膨らんでくるのを感じました。 保護者の皆様、地域の皆様応援よろしくお願いいたします。 入学式の様子は「おしらせ」のコーナーに掲載いたしました。 第６４回郡山市立守山中学校入学式が盛大に挙行されました。 光り輝く晴天に恵まれ、９０名の新入生が校門をくぐりました。 昇降口で、所属学級を確認し自分の名前や友達の名前を見つけると思わず笑みがこぼれました。 緊張の面持ちで学級に入り、自分の席に着くと担任の先生から自己紹介と入学式の進め方について説明を受けました。 １学年のスタッフ（各クラスの担任）は １学年主任 平井先生 何事にも前向きに常にベストを尽くす熱血漢！燃えています。 １年１組 高橋先生 昨年度３学年主任を務めた誰からも信頼されるThe Teacherです。 １年２組 氏家先生 再び１年生担任の生徒の話を親身になって聞いてくれる先生です。 １年３組 森 先生 若き生徒指導主事で元甲子園球児 とても頼りになる先生です。 新入生は、平井学年主任の先導で体育館に入場し、堂々と式に臨みました。 校長より、学校教育目標の「自律」と「共生」の具体的な例として、朝の体力づくりの話や明るく元気でさわやかな笑顔の挨拶ができる守山中生の伝統を守ってほしいという話がありました。 生徒会長の舞木くんからは、「生活の一番の基本である挨拶のできる生徒になろう」「思いやりの心を持ちともに励ましあいながら文武両道をめざしていこう」と歓迎の言葉が送られました。 それを受けて、新入生代表の横田君から「１日１日を大切に過ごし、何事にも積極的に取り組みます」という誓いの言葉がありました。とても新入生とは思えないほど堂々と立派に代表の役割を果たしてくれました。 ９０名の新入生を迎え、全校生２５８名から成る守山中学校の平成２２年度がいよいよ力強くスタートしました。全員の素晴らしい態度に、これからの学校生活がとても充実したものになりそうな予感と大きな期待が膨らんでくるのを感じました。 保護者の皆様、地域の皆様応援よろしくお願いいたします。 入学式の様子は「おしらせ」のコーナーに掲載いたしました。 <swa:ContentLink type="doc" item="23619">http://www2.schoolweb.ne.jp/weblog/files/0720009/doc/23619/378224.pdf 文責 中村 輝く瞳の入学式！（１）
新入生たちは、大きな不安を抱え緊張する中にも、これからの中学校生活への決意と、新たな出会いへの期待で目をキラキラ輝かせておりました。 詳しくは、次の記事をご覧ください。 感動〜始業式校長式辞より
今日、守山中学校は第１学期の始業式をもって、新年度の第一歩を踏み出しました。
始業式の校長式辞では、恒例となった校長浄書「感動」が披露されました。 『感動・・・感じて動く。何を感じて、何を動かすのか。感動は、一瞬にして人生を変える。成長するときに必要なのは、感動することです。』という話があり、スペースシャトルに搭乗し、宇宙へと旅立った宇宙飛行士・山崎直子さんの「感動」が紹介されました。 山崎さんは、幼少のころ、天体望遠鏡で見た土星の「輪」を見て感動し、宇宙飛行士になろうと志されたそうです。まさに「感動が一瞬にして人生を変えた」できごとです。 新年度がスタートしました。守山中の生徒諸君にとって、またわれわれＴＥＡＭ守山全員にとっても、「感動」の多い一年であることを祈るばかりです。 
☆ ☆ ☆ 新年度スタート ☆ ☆ ☆
いつも郡山市立守山中学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。
今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。 なお、2009年度（平成21年度）に掲載された記事に関しましては、ホームページ左下の◇過去の記事「2009年度」メニューをクリックすると閲覧が可能となっております。 また、ホームページ右上のカレンダーを操作することで、過去の記事をご覧いただくこともできます。ぜひご利用ください。 |
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