６月４日　今日の２年生の読書タイムは、校長先生の読み聞かせでした。校長先生は何冊か本を用意されたのですが、２年生の熱いリクエストに応え「ガムのようせい」を読んでくださいました。
　最後は、校長先生がおすすめの、いわむらかずおさんの「１４ひきのねずみ」シリーズの１冊を読んで、朝の読み聞かせは終わりました。
　本が大好きな２年生、また一つ、よい思い出ができました。

６月４日　先日植え替えたばかりのヘチマの苗が、雨に打たれながらもぐんと成長していました。
　学校花壇は、用務員さんにきれいに整地していただきました。来週は、こころ元気委員会が、花の苗植えの準備をし、１１日に全校生で苗を植える予定です。

６月４日　今日は朝から雨模様。色とりどりの傘を指して子ども達が登校してきました。昇降口で、
「傘をくるくるっと丸めようね。開いたまま傘立てに入れると、取り出す時に骨が折れちゃうよ。」
と伝えたところ、みんな自分で傘を丸めていました。ちょっとした声かけで、しっかりできるところが、たかくらっ子のよさだと思います。雨にも学んでいます。

６月３日　たかくらっ子だよりNo07をアップしましたのでご覧ください。
　今回は、学校教育グランドデザインを添付しました。地域の方にも学校が目指すところをご確認いただければと思います。よろしくお願いいたします。

６月３日　ジャングルジムに、円陣パス、そしてアリの巣いじり。今日はお弁当の日だったので、いつもより長い昼休み。それぞれの子どもが、それぞれの昼休みを満喫していました。

６月３日　今日はお弁当の日。子ども達はお弁当が大好きです。パクパクと大好きなおかずを食べていました。
　色とりどりの栄養バランスの取れたお弁当を見ながら、朝早くから台所に立たれたであろう保護者の皆様の姿が思い浮かびました。明日も２日続けてのお弁当の日となりますが、ご協力に心より感謝いたします。ありがとうございます。

６月３日　１年生がいよいよ「たし算」の学習に入りました。たし算にも種類があります。「合わせる」たし算と「増える」たし算を学習するのですが、今日は「合わせる」たし算です。
　算数ブロックを使って、両手をガシャンと合わせる動きを取り入れながら、「合わせる」イメージをとらえさせました。算数科の基礎中の基礎となる学習なので、算数ブロックやおはじきなどの半具体物、デジタル教科書などを効果的に使いながら理解を深めていきます。

６月３日　子ども達が栽培を担当する花壇を、用務員さんが耕してくださいました。苗植えは子ども達自身で行いますが、それらの活動を支えてくださる方がいることを子ども達にはしっかりと理解させていきたいです。
　今年の道徳教育の重点目標の１つは「感謝」です。

６月３日　デジタル教科書を使って、漢字の読み方練習中。提示された熟語を瞬間的に読みます。みんな少しでも早く声に出そうと、一生懸命がんばる４年生でした。
　ちなみに「節目」が間違いやすかったようです。ＩＣＴを活用して、効果的に学習の定着を目指しています。

６月３日　２年生が家の人に知らせたいことをメモしながら、いろいろな教室を回っていました。短い言葉で大切なことをメモする力は、取材や観察などこれからの学習に多く関係してきます。
　ポイントをとらえたメモの仕方をしっかりと学ぶ２年生でした。

６月３日　今年から、毎週木曜日の朝の活動は「話そうタイム」とし、対話する力を伸ばしています。今日のお題は「いいね！大作戦」。お互いのよいところをペアになって伝え合いました。「書く力」同様、学校全体で取り組みながら、「伝え合う力」をしっかりと伸ばしていきたいと思います。
　ちなみにこのお題。お互いに少し照れながらも、相手のよいところをしっかりと伝え合うことで、教室の雰囲気も柔らかなものにしていました。

６月２日　今日は第２回目のクラブ活動の日。いろいろな学年と一緒に活動を楽しみます。子ども達の表情はとても生き生きしていました。

６月２日　今日は歯科検診がありました。どの子も礼儀正しくあいさつをし、歯を見てもらいました。
　この後、今日の結果をもとに、歯の治療が必要なお子さんには、学校から通知を出しますので、早いうちに治療を行うようお願いいたします。

６月２日　からだ元気委員会主催の、縦割り班対抗しっぽ取り集会が行われました。１年生から６年生まで、思い切りしっぽを追いかけながら、楽しい時間を過ごしました。
　からだ元気委員会のみなさん、楽しい企画をありがとうございました。

６月２日　「体育の先生」が来る日は、昼休みが盛り上がります。今日は、一緒に鬼ごっこをしていました。いつも本気で遊んでくれる「体育の先生」に感謝です。

６月２日　今日の給食には「グリーンピースごはん」が出ました。野菜ぎらいのあの子は食べているかなと思い立ち、教室を回ってみると、少しずつ、１つずつ、食べられるものを増やそうと口に運んでいました。
　「ミートボール」も「豚汁」も出ましたが、おいしい味付けで、みんなパクパク食べていました。

６月２日　いろいろな動きを楽しむ１・２年生。フラフープに挑戦です。
　体全体を使ってくるくる回す２年生。さすが先輩です。

６月２日　引き続き、投げる運動を継続しています。「継続は力なり」とはよく言ったもので、投げるフォームがよくなってきました。「遠くに飛ばしたい」という意欲あふれる１・２年生でした。

６月２日　葉から何が出ているかを調べる６年生。ビニールで包んだ葉には水滴が。自分の目でしっかりと確かめ、自分の言葉で実験結果をまとめる６年生でした。

６月２日　４年生がわり算の筆算を練習していました。定規を使って線を引く。ていねいに書く。この基本をしっかり身に付けているところが４年生の強みです。