１０月２７日　３・４年生がラインサッカーで対決。子ども達は、ついついみんなでボールに集まりがちなのですが、学習を積み重ねる中で「ポジショニング」の意識が身に付いていました。「攻撃の時は、ボールから離れて受け手になる」この意識が身に付くと、パスのおもしろさがわかり、サッカー型ゲームは一気に楽しさが倍増します。
　先生方からの指導をしっかりと自分達のものとし、ぐんと上達した３・４年生でした。

１０月２７日　２年生がかけ算九九の練習問題に取り組んでいました。使っていたのは「タブレットドリル」というソフト。かけ算九九を覚えながらＩＣＴにも習熟していくという一石二鳥の学習です。どの子も上手にタブレットＰＣを使っていました。

１０月２７日　からだ元気委員会主催のミニ集会が行われました。まずはゲームをしながら健康づくり。くじに当たった班（いわゆる王様）が、みんなに運動を指示します。
「腕立て伏せ１０回！」
「スクワット１０回！」
指示が出るたび思わず歓声が上がります。一人ではきつい運動も、縦割り班ならばなぜか楽しく取り組めます。からだ元気委員会のみなさん、おもしろいアイディアを考えましたね。
　最後はハロウィンに関する○×クイズ。第１問からほとんど不正解という波乱の幕開けでスタート。からだ元気委員会の「正解は×〜じゃなくて○〜！」というユニークなフェイント進行で盛り上がり（「なんかみんなを盛り上げちゃえ！」みたいなライトなノリが児童会活動では大切）、学年を超えて楽しい時間を過ごすことができました。
　からだ元気委員会のみなさん、ありがとうございました。

１０月２７日　今日の給食のメニューは「八宝菜」「肉シューマイ」「もやしのラー油和え」でした。おなじみ八宝菜の「八」には「たくさん」という意味が込められています。栄養価の高いいろいろな具材をいっぺんに食べられる優れた料理ですね。肉シューマイとラー油和えもおいしく、中華満喫のお昼でした。

１０月２７日　１・２年生が鉄棒遊びに挑戦していました。「地球回り」は、鉄棒にぶら下がった状態で回転する技です。腕をクロスさせるのがこの技の特徴。鉄棒にかけた足を離すと、くるうりと体が回転するという理屈です。
　最初は、足を鉄棒から離すと、すぐに足が地面に落ちてしまう子もいましたが、だんだんコツをつかみ少しずつ地球回りっぽくなってきました。
　また、「こうもり下り」にチャレンジする子もいました。足を離す時、手でしっかり地面を支えていることがポイントです。
　次の体育科の授業で、完成形が見られることを楽しみにしています。

１０月２７日　川の流れはまっすぐなところや曲がっているところがあります。曲がっているところは、片側に土が堆積しています。このような流れる水のはたらきについて探るため、５年生が流水実験をしていました。
　どのような場所で土が削られるか、どのように運ばれてたまるのか、実際にやってみれば結果は一目瞭然。タブレットＰＣを使って実験の様子を録画しながらの学習です。これなら、教室に帰っても確認できますね。
「曲がっているところが削られている。」
「下の方に砂がたまっている。」
など、自分達の予想と実験結果を照らしながら理解を深めていました。

１０月２７日　今種から始まった業間マラソン。先生も子どもも一緒になって走り、みんなで汗を流しました。
「２０周したよ！」
と元気に教えてくれる子もいました。
　校内マラソン記録会を目指し、努力がはじまっています。

１０月２７日　かけ算九九を覚えようとがんばっている２年生。それぞれの段を友達や先生に聞いてもらって、しっかり言えるようになったら合格サインをもらいます。
　少し緊張しながらも、
「聞いてください。」
の声が教室に響きました。

１０月２７日　今日は朝から空が晴れ渡っていました。イチョウの色も濃くなり、秋の深まりを感じました。久しぶりに安達太良山の稜線もきれいに見え、気持ちのよいスタートとなりました。

１０月２６日　分数の計算練習に取り組む５年生。分数のたし算とひき算は、通分と約分がポイントです。よくありがちなミスが、答えの約分忘れです。間違えやすいポイントを意識しながらがんばる５年生でした。

１０月２６日　６年生が土曜参観に向けての練習中。だいぶ形になってきました。自分達で話し合い、自分達で練習するところは、さすが最高学年です。

１０月２６日　鍵盤ハーモニカの練習をがんばる１年生。「ひのまる」の演奏を何度も繰り返しました。指番号に合わせて鍵盤を押さえることもできるようになってきました。土曜参観で発表予定です。

１０月２６日　音読劇に続いては、生活科でつくった「動くおもちゃ」で全校生と楽しく遊びました。ゴムや坂道を利用して動くおもちゃたち。ゴールの距離もよく調整されていて、とてもおもしろかったです。全校生で楽しい時間を過ごしました。

１０月２６日　今日のたかくらタイムは、２年生の学年発表でした。
　はじめに、国語科「おてがみ」の音読劇がありました。それぞれの役割を決めて、気持ちを込めて呼んでいました。お面も付けて、すっかり登場人物になり切って読む２年生でした。

１０月２６日　今日の給食のメニューは「食パン」「豚肉と大豆のケチャップ煮」「スパゲッティーサラダ」でした。寒い日はやっぱり温かいスープですね。トマトの酸味が口いっぱいに広がりました。今日もおいしい給食でした。

１０月２６日　算数科で重さの学習に入った３年生。今日のめあてを確認して学習に入ります。
　これから、はかりをつかって測定したり、目盛りに気を付けて重さをはかったり、いろいろな操作活動の時間を十分に取りながら理解を深めていきたいと思います。

１０月２５日　イエギクでしょうか。きれいな赤い花がお出迎えする職員玄関です。細やかな心遣いに心がほっとします。

１０月２２日　今日の給食のメニューは「キムチチャーハン」「中華たまごスープ」「春雨のごま酢和え」でした。このキムチチャーハン、味も最高なのですが、白菜のシャキシャキ感がほどよく残っていて、食感も楽しみながら味わいました。ごま酢和えも、つるんとしながらも腰がある春雨が、ごま酢とほどよくからまっておいしかったです。

１０月２２日　国語科で説明文について学習した４年生。今度は、自分達で説明文をつくる学習に取り組んでいます。
　調べたい市町村を決め、それぞれに活動を進めていました。タブレットＰＣを使って、自分達で必要な情報を集める姿は、高学年の雰囲気も感じました。ぐんと成長している４年生です。

１０月２２日　土曜参観に向けて、準備を進める５年生。おそらく資料づくり。あまりにも真剣に集中して取り組んでいたので、邪魔になるかと思い質問はしませんでした。ゾーンに入った５年生は無敵です。