作戦会議 ４
２０日当日までの取組が大切ですね。 作戦会議 ３
大事なポイントになりそうですね。 作戦会議 ２
安積疎水関連の見学学習と 盛りだくさんのメニューです。 作戦会議
来週に迫った「体験学習」に向けての作戦会議中です。 ＡＥＴと ２
スピード感が必要です。 ＡＥＴと
英語で学習する４年生。 問いをみつける ２
うなずいたり、ハッとしたり・・・。 これからの読みが楽しみです。 問いをみつける
「ごんぎつね」の問いを発表する代表児童。 プログラミング学習 ３
なかなかうまくいかない子、 試行錯誤しながら、 学習を進めています。 プログラミング学習 ２
模型の自動車を走らせます。 プログラミング学習
プログラミング学習が開始です。 障害走 ２
しっかりと体を動かします。 障害走
様々な障害をまたぎ越して、 リズミカルに走り抜けています。 跳び箱運動 ２
演技を紹介する４年生。 跳び箱運動
チャレンジする４年生。 青い窓 ２
とってもすてきな詩が、のせてあります。 青い窓
「青い窓」のパネルになりました。 それを贈呈するため、 事務局の方々が来校されました。 ヘチマの観察
ヘチマの観察をしている４年生。 雄花と雌花の違い 分かるようになったでしょうか？ 夏休み新聞
夏休み新聞が掲示してあります。 楽しかった思い出やがんばった思い出など、 充実した夏休みを過ごしたことが伺えます。 食育の授業 ４
分かったこと等を記述し、 本時のまとめをしています。 |
 |
|||||||||||