がんばるぞ

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はじまったばかりのわり算のひっ算。
慣れるまでにはもう少し時間がかかりそう?
でもあきらめない4年生。
できるようになりたいという気持ちを強く感じる真剣な取り組みが素晴らしいです。

フットワーク軽く

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みんなで仲良くソフトバレー。
打ちやすいように上手にパス。
バレーを楽しむ4年生です。

わり算のひっ算

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計算の仕方をみんなで確認。
すると、できそうな自信がみなぎる4年生。
本当にわかったか、みんなでチャレンジ!

さあ、結果はどうだったのでしょうか?

聞き取りメモ

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大事なことを落とさずに聞くには?
上手な聞き取りメモについてみんなで話し合っています。
絶対に落としてはいけない言葉をピックアップ!
例文では、3つの単語をおさえればいいことを学習しました。

音符記号

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学習曲「いいことありそう」の中に出てくる記号についての確認。
名前だけでなく、ト音記号の名前の由来まで説明する子どもたち。
知識の豊富さに驚きました。

やってみよう!

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上手なお友達のお手本を見た後は、…。
足抜きまわりや足かけおりにチャレンジ!
勢いよく鉄棒に向かって練習開始です。
できて喜ぶ姿がたくさんでした。

研究授業スタート!

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今年度の研究授業の幕開けは4年生。
社会科、福島県の特徴についてまとめる時間です。
今まで自分たちでつくり上げてきた資料を持ちよっての話し合い。
資料を関連付けて、上手な話し合いの姿が。
終わった後には、
「緊張した!」
と話す子どもたちでしたが、授業中は微塵も感じないぐらい、堂々としてました。

必死です

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前回りや逆上がりなど、いろいろな技に挑戦しているのは4年生。
「私にがて…。」
と言いながらも、一生懸命練習に励んでいます。
努力する姿、とってもキラキラ輝いていました。

理科?それとも算数?

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理科の気温の変化をグラフに表す活動で突如算数の折れ線グラフが。
教科横断の学習です。
必要に迫られた時のタイムリーな学習。
とってもいいですね。


福島県の交通について

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大きな地図を見ながら、高速道路について話し合っています。
郡山市は南北、東西に高速道路があることから、とっても便利なことに気付いた子どもたち。
自分たちとのかかわりを考えながら福島県の交通事情について学ぶ4年生でした。

総復習

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春探しでは実際に見れなかった花や虫たちの様子を映像で確認です。
一つ一つの説明に相槌を打ちながら真剣に学習する4年生。
これで、春の生き物の様子はバッチリですね。

絵の具名人になろう

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絵の具の使い方を一から学習。
バケツの使い方や水の量の調節の仕方まで、基本に返ってみんなで確認しています。
知らなかったこともあったようで、すっかり名人になれた気分の子どもたちでした。

白地図を使って

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色を塗りながら、福島県の地形について調べているのは4年生。
活動を通して、会津、中通り、浜通りの間に山があることに気付きました。
短い時間の中でしっかり色が塗れることにも感心しました。

絵の具でゆめもよう

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いろいろな技法を試しながら、作品作りをする4年生。
絵の具を吹いたり、ブラシで散らしたり。
偶然がつくり出す作品のおもしろさにひきこまれ、夢中になって活動しています。

春の生き物さがし

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見つけた生き物をカメラでとった写真を共有。
お友達はどんな生き物を見つけたのか、興味深々です。
観察カードも写真をみて記録。
本当に便利なICTです。

まずは基礎から

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計算の復習です。
数が大きくなって、計算も複雑に。
でも、集中してがんばる4年生。
地道な努力、大切ですね。

整数の表し方

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どんな整数も0〜9の数字を使えば表せることを知った子どもたち。
次に先生から出されたお題は?
0〜9の数字を使ってできる一番大きな数と、2番目に大きな数は?
似たようなことを3年生で考えたことを思い出し、
「かんたん!」
と意欲満々に取り組む子どもたちでした。

自分を見つめて

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道徳開き。
今年1年どんなことをするのかを確認した後は、今の自分についての記録。
この記録が、4年生の最後には、どんなふうに変化するのでしょうか?
楽しみですね。

どんな活動も一生懸命

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都道府県の位置について学習中。
地図帳を使って、上手に調べています。
お隣では、
「立ち上がれ、ねん土!」の活動。
みんなはりきってスタートを切りました。

ICT大活躍

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いぬのふぐりやおたまじゃくしの誕生について、写真や映像を見ながらの学習。
今年度も積極的なICT活用が行われています。
視覚的な教材に子どもたちは釘付けです。
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学校行事
5/14 家庭訪問 B4
5/19 クラブ活動
5/20 歯科検診
郡山市立橘小学校
〒963-8878
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