体力テストもそろそろ終盤をむかえてきました。
２年生は、あく力と長座体前屈の記録測定。
少しでもいい記録をだそうと一生懸命な子どもたちです。

学校周辺のお店や施設巡りをしてきた２年生。
見てきたものを、写真を通してみんなで振り返っています。
ついさっき見てきたことなので、写真が変わるたび、記憶がよみがえる、よみがえる。
つぶやきが次々に。
しっかりと見てきたことがよくわかりました。

漢字のテストにチャレンジ！
満足のいく出来ばえに、思わず笑顔が。
２年生がんばっていますね。

めあてをすばやく書きはじめる２年生。

土日で水温が下がったプール。
「冷たい」
との２年生の声。
でも、中に入っている姿を見ると、そんな冷たさも忘れて気持ちよさそうですよ。

がんばってきれいな花を咲かせたポポへのメッセージをお手紙に。
道徳ノートには、ポポのがんばりを認める言葉がいっぱい書かれています。
そして、ポポに影響を受けて、自分もがんばろうという気持ちをもつ素直な子どもたちです。

「窓を開くと、水族館。」
「窓から外をのぞく人の顔。」
ぐんぐん想像が広がって、つぶやきが止まりません。

２年生はお誕生日をお祝いする活動中。
メッセージや絵、折り紙の飾りなど、心がこもったものばかり。

おめでとう、橘小学校！

プールに入る前に、約束事を確認。
初プールを前にして、少しそわそわしながらも、命を守るために真剣に聞く２年生。
立派です。

この後、プールへと出発していきました。

いよいよ本番のまど作り。
練習の成果を発揮する時間です。
ビル型、かべ型…。
つくりたいもののイメージは完璧。
できあがりが楽しみです。

みんなの前で一人一人鍵盤ハーモニカの演奏です。
緊張の中ですが、上手に弾いています。
一緒に指を動かしながら聞く子、応援する気持ちで見つめる子。
同じ時間をみんなで共有しています。

窓をつくる仕組みをみんなで確認。
「Ｈ型だ！」
アルファベットで紙の切り方を表現する２年生でした。

少しずつ物差しの扱いに慣れてきた２年生。
今日は、折れ曲がった線の長さの計測です。
慎重に物差しを線にあてて、じっと考えています。
測った結果は？
みんなで答えの確認です。

さし絵をお話の順序に並べます。
悩みながらも、みんなでよく考えながら完成へと進んでいきます。
お友達の考えをじっと見守る視線が、温かいですね。

ミニトマトやさつまいもの観察。
どのぐらい成長したかが分かるように、算数で使っていた物さしを使って長さを測る子も。
学習したことがしっかり活用されていることに感心しました。

各学年、体力テストに向けてのウォーミングアップが始まっています。
２年生は、シャトルランにチャレンジ。
スタートと同時に勢いよく走りだす姿に、すごい気合を感じました。

定規と違って数字が書いていない物差しは、子どもたちにとって少しハードルが高い道具。
そんな物差しを使って目盛りの読み方を考えています。
お友達と読み方を確認することで、難しい活動が、どんどん自信に変わっていく子どもたちです。

たんぽぽのちえで学習した、つなぎ言葉を使って、自分の生活を紹介中。
みんな２つ、３つのつなぎ言葉を、上手に組み合わせてお話していました。

漢字の小テスト。
じっくり時間をかけて考えています。
見直しに時間を使う子も。
できたら、お友達と交換でまる付けです。
さあ、何問正解したのでしょうか？

お話をしないで、書くときは書く２年生です。