6・7限で進路学習を行いました。
萩原中周辺の高校を地図で見つけ、その高校への行き方などをクロームブックを使って、調べることができました。
自分自身のやりたいことに近づける進路について考えていきたいですね。

本日の授業で福祉実践教室の事前学習をしました。
学習のはじめに、当日に受講する講座で質問したい内容を、グループで話し合いました。
その後、講座を担当する教諭からユニバーサルデザインについて説明を受けて、社会で活用されているものを、インターネットを使って調べました。
本日学習したことをもとに、月末の福祉実践教室に臨みます。

昨日に続き、今日は期末テストがありました。
それぞれの教室で最後まで解答に努める様子が見られました。
週末を挟んで、もう一日テストがあります。
もう一度テスト勉強に取り組んでテストに備えてほしいです。

小学校の支援学級との交流会をしました。
内容は、オンラインを介した自己紹介です。
各学校の児童や生徒が、それぞれ名前と好きな物を紹介し合いました。
発表が終わるたびに、画面を通して拍手を見聞きしました。
直接集まっていませんが、温かい雰囲気に包まれました。
良い会になりました。

合唱コンクールが行われました。
4組は「空駆ける天馬」を歌いました。
今日に至るまでに歌詞の意味を調べたり、楽譜を読み込んだりして、準備をしてきました。

クラスの仲間と協力して練習する姿、休み時間に練習する姿。
その成果を出し、本番で堂々と歌う2人を見てすごく感動しました。

これからも人に感動を届けられる、そんな素敵な人を目指してほしいと思います。

合唱コンクールに全員参加できました。
そして、それぞれの交流学級で共に歌うことができました。
これまでの練習に取り組んできたことを頼りに、精一杯歌う姿が見られました。

一限にハロウィンパーティーを行いました！

前半では画用紙や新聞紙を使って仮装を行い、
後半は、自分たちで作ったハロウィンにちなんだゲームで対決しました！

ハロウィンパーティーに向けて自分たちで考え、準備をしました。
楽しい時間を過ごすことができました！

交流学級で合唱の練習をしました。
今日の目標は「なめらかに歌う」でした。
これまでのめあてやイメージした画像などを振り返り練習しました。
来週は交歓練習会を経て合唱コンクールを迎えます。
成就感が味わえるよう残りの練習に取り組んでほしいです。

社会の授業で収穫した、もち米の脱穀をしました。
はじめに、乾燥させた稲の茎から穂を切り取りました。
次に、穂についた籾を櫛を使ってとりました。
根気のいる活動でしたが、最後まで取り切ることができました。

本日の朝に「仕事を語る会」で”日本一科学に詳しい介護士”さんからお話を聞きました。
仕事は、何の役に立って誰のためにあるのか、お金以外のやりがいを見つけること。
誰かのために動くことは自分のためになること。
素敵なお話を聞くことができました。

5時間目にはキャリア講演会が行われました。「未来の自分は言葉で変わる」という演題でお話を聞きました。
たくさんのいいお話、いい言葉を聞くことができました。
言葉の引き出しにプラスの言葉を入れること、またそれらを意識して使い、書き、見て、聞くこと。プラスの言葉でプラスの人生を送れるように。
言葉一つで行動にも変化があらわれます。
人はどれだけでも変わることができます。
この機会に仕事について考えるとともに、自分の考えを突き詰める1週間にしていきましょう。

交流学級で合唱練習をしました。
練習ではリーダー会が合唱の目標を示し、音楽の担当教諭から助言を受けました。
それらを意識して練習に取り組みました。

本日の一限に「さるかにオセロ」を行いました。
箸やピンセットを使って駒を置いていました。
苦戦する様子も見せましたが、最後まで集中して取り組むことができました。

一限にキャリア教育に向けて調べ学習を行いました。クロームブックを使って、自分の興味のある職業について学びを深めることができました。
六限は合唱コン練習を行いました。全体で合わせて、細かい部分の修正を行いました。
行事が目白押しですが、一つ一つこなしていきましょう。

本日も中間テストがありました。
昨日と同様に最後までテストの問題をよく見て、解答しようとする様子が見られました。
明日からテストの返却が始まります。
テストをよく見直し、これまでの学習した内容を確認してほしいです。

本日行われた体育祭に、全員が最後まで参加できました。
出場する競技や表現に、それぞれがよく取り組みました。
頑張る姿や笑顔が見られ、良い体育祭になりました。

交流学級で学級組織決めに参加しました。
予め考えていた委員会や係に立候補し、それぞれの役割につくことになりました。
今後、自分の役割を果たすことで、自分の成長につなげてほしいです。

本日の１限に英語の平常テストがありました。
テストが始まると、リスニング問題を聞き漏らすまいとよく耳を傾け、その後の筆記問題にもよく取り組んでいました。
明日からもテストが控えています。
できる限りの準備をし、今後のテストにも臨んでほしいです。

体育祭で行う、表現の練習をしました。
練習では、個人の動きに加え、全体での動きの練習もありました。
今回生徒が取り組んでいる表現の内容は、動きが多くて覚えるのが大変そうです。
それでも、生徒は汗をかきながら、練習によく取り組んでいました。
この表現は、手足の動きを大きくしていけば、見栄えがさらに良くなりそうです。
今後の頑張りで、表現に磨きがかかるのを期待します。

１限に体育祭で使う、うちわのデザインを考えました。
本日はうちわにかき入れるイラストや言葉を、体育祭をイメージして考えたり、インターネットを活用して調べたりしました。
今後、それぞれがデザインを完成させ、学級のデザインを決定します。
この活動から体育祭の雰囲気を高め、練習や当日を迎えてほしいです。

本日の一限に道徳がありました。
交流学級の生徒と一緒に、「譲る気持ち」について考えることができました。

また、6限には体育祭で行う障害物リレーの練習を行いました。
5人チームで力を合わせて安全に走ることができました。