今日は、家庭科の授業で針穴に糸を通したり、玉結びをしたりしました。何度も練習を重ね、できることを増やしていきたいと思います。

　社会で学校の回りについて校外学習に行きました。学校の西、南、東、北の様子を実際に見て、気付いたことを書きました。

　３年生の道徳で学習した「ふろしき」を実際に使ってみました。丸いものも、きれいに包むことができました。日本の文化を大切に引き継いでいけるといいですね。

　体育では、ハンドベースボールをしました。
　打ったら一塁まで走る。 ボールを守備チームがとらえる前に一塁に着けば一点。二塁まで行ければ二点というルールでした。大量に得点が入り、２４点対１８点の結果でした。
　簡単なルールで、みんなが集中して大活躍できました。とても楽しかったですね。

　今日は学校で初めて習字道具を使いました。道具の置き方、筆の持ち方、片付け方など基本をしっかり学びました。筆を立てて上手に持てましたね。

　今日は、家庭科の学習で「ゆでる」調理を実施しました。子どもたちは、緊張しながらピーラーでジャガイモの皮むきを行ったり、包丁で４等分に切ったりしていました。完成したゆで芋を食べ、「すごーくおいしい！」と満面の笑みを浮かべていました。実習後の振り返りでは、「日頃家族が簡単そうにやっている作業もとても難しいことが分かった。」と感想を述べる児童もいました。休日や時間に余裕がある際は、ぜひお子さんにピーラーでの皮むきや包丁で野菜を切る調理のお手伝いを任せてみてはいかがでしょうか。

今朝、教室で飼っていたトンボが羽化していました。
一度虫かごに入れて、よく観察してから逃がしてあげました。
元気でね。ありがとう。
近くの畑に出かけて、千秋ネギについて農家の方のお話を聞きました。

　今日は、ニュージーランドの食文化についてのお話を聞きました。クイズにも挑戦しました。
　４時間目ということもあって、おいしそうな写真を見て、おなかがすいてしまいました。

　５年生の体育では、現在走り幅跳びを行っています。足幅を意識してタイミングよく踏み切れるよう練習を重ね、記録を伸ばしていきます。

　あすなろ学級の授業の様子です。２年生の児童は仲良く学習しています。３年生が育てていたヤゴがトンボになりました。とても感動しました。

　今日は、ヒマワリの種を植えました。最後に水をあげました。
　早く大きくなるといいね。

　いろいろな曲をたくさん演奏していただきました。
　手拍子や拍手をして、手遊びやダンスも踊って、とても楽しかったですね。

　今日は、空気と温度が発芽条件にどのように関係しているのかを調べる実験を行いました。経過観察を行い、発芽の条件を調べていきます。

　体育の時間に、プレルボールの練習をしました。プレルボールというのは新しい競技で、おおまかにいうとバレーボールとテニスを混ぜ合わせたような競技だそうです。ボールを手で打ちつけてバウンドさせ、決められた回数内でパスしたり、相手コートに返球したりします。
　今日は、ボールを使って体を思いきり動かしました。

　５年生の理科の学習で、インゲンマメの種子の発芽条件を調べる実験・観察が始まりました。水を与えたインゲンマメの様子がだんだんと変わってきました。これからの変化が楽しみです。

２年生の児童は生活科の学習としてミニトマトの苗を育てます。水やりも欠かさずやりましょう。大きく育つのが今から待ち遠しいですね。

今日は、野菜とサツマイモの苗を植えました。
最初にマルチをはって、苗を植えて、たっぷり水をあげました。
大きく育ってね。

　今日の国語の時間に、友達の話を聞い合いました。友達から、たくさんの話を聞き出すために、たくさん質問をすることができました。

　体力テストの続きをしました。立幅跳びと、おまけに握力を測りました。

　今日理科の授業で使用するヘチマの種を植えました。芽が出て、大きく成長してくれるよう、これからお世話を頑張っていきます♪

　今日の３時間目は、書写の授業でした。にている字の学習をして、「れ」を練習しているその時でした。突然、地震の訓練の放送がありました。
　みんな慌てて机の下にもぐりました。頭が出ないように気を付けることができました。そのあとは、いつものように落ち着いて授業をすることができました。