5月２７日　分散登校　Ｂグループ

分散登校として、Ｂグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。

5月２７日　分散登校　Ｂグループ

分散登校として、Ｂグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。

5月２７日　分散登校　Ｂグループ

分散登校として、Ｂグループの千秋っ子が登校してきました。

どの学級も、しっかりと先生の話を聞いて、落ち着いて過ごしていました。

　分散登校２日目、千秋っ子は間隔をあけながら、おしゃべりを控えて登校していました。

　分散登校２日目。

　児童の登校に合わせて、今日も多くの地域の方、保護者の方に見守っていただきました。

　おかげで、通学班登校をしっかり行うことができました。

　明日、明後日と分散登校を行います。
　ご協力、よろしくお願いします。

　一斉下校で運動場に並ぶときも、前後左右で１ｍ開けて並びました。

　

　廊下に並ぶときも、前後左右は、１ｍ開けて並んでいました。

　また、あいさつは声を出さずに行いました。

手洗いやうがいが、丁寧にできる子がたくさんいました。
休み時間には、自分の席で折り紙をしたり本を読んだりして、静かに過ごすことができました。
下校も、運動場を広く利用して、間隔をあけて並びました。

　各学級では、宿題の点検や持ち物の確認などをしていました。

　５月２６日　分散登校　学級の様子

　各学級では、宿題の点検や持ち物の確認などをしていました。

　分散登校初日、

　各学級では、まず「新型コロナウイルス感染症対策」として、どんなことに気をつけたらよいか、確認し合いました。

　どの学級も静かに、しっかりとお話を聞いていました。

５月２６日　コロナってなあに？

　分散登校初日、

　各学級では、まず「新型コロナウイルス感染症対策」として、どんなことに気をつけたらよいか、確認し合いました。

　どの学級も静かに、しっかりとお話を聞いていました。

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

５月２６日　分散登校を迎える黒板メッセージ

各学級の黒板には、久しぶりに登校した千秋っ子を迎えるために、担任からのメッセージが書いてありました。

　登校後、子どもたちは、それぞれの手洗い場で、手を洗ってから教室に入りました。

　順番を待つ児童は、１ｍ離れて待っていました。

　班ごとに間隔をあけるとともに、静かに登校していました。

分散登校が始まりました。
みんなとても元気に登校できました。
手洗い場が混まないように、間隔をあけて並ぶことができました。
教室の配置は、間をあけて座っています。
また、コロナに対する授業も、スライドを使って各クラスで行われました。