６年生の道徳の授業のようすです。「『隣る人』として寄りそう」という中川翔子さんがいじめを受けた自分の経験をもとにして書いたメッセージをもとに、感じたことや考えたことを伝え合いました。

６年生の算数の授業のようすです。「積が１になる２つの分数を見つけよう」というめあてで学習を進めていました。逆数って何か、説明できるようになりましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方、手入れができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の朝の活動のようすです。「翼をください」の歌を、美しい響きで歌い上げていました。すてきな歌声に包まれて朝の時間を過ごすことができましたね。

６年生の図工の授業のようすです。「動くしくみを知り、飾りつけしよう」というめあてで学習を進めていました。イメージ通りに動かすことができたかな。

午前の長放課のようすスナップです！「上まで上がれるようになったよ」とうれしそうにたくさんの子がのぼり棒に登る姿を見せてくれました。たくましさに感心感心！

６年生の外国語活動の授業のようすです。「週末の過ごし方について英語で紹介し合って、お互いの生活をよく知ろう」というめあてで学習を進めていました。説明するためのカードをつくることができましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方、手入れができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。水うちにはどんな効果があるかわかりましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方、手入れができるようになろう」というめあてで学習を進めていました。

　６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

　６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

　６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

　６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

　６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

６年生の子が作ってくれた「アジサイ読書週間」のポスターを紹介します！

６年生の算数の授業のようすです。「かける数が分数のときのかける数と積の大きさの関係を調べよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の国語の授業のようすです。「友だちにインタビューしたようすを録画しよう」というめあてで学習を進めていました。計画していたようにインタビューを進めることができたかな。