今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に１年生と６年生が互いの教室を訪れ、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。１年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。６年生のみなさん、すてきな時間をプレゼントできましたね。

今日は異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に１年生と６年生が互いの教室を訪れ、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。１年生の子はとてもうれしそうな表情で本のお話に夢中になっていましたね。６年生のみなさん、すてきな時間をプレゼントできましたね。

６年生の図工の授業のようすです。「『わたしの大切な風景』の作品を完成させよう」というめあてで学習を進めていました。最後まで丁寧に取り組むことができましたね。

今日の6時間目の委員会は、各委員会の仕事を進めながら６年生は卒業アルバムの写真撮影も行いました。どんな写真になっているか、出来上がりが楽しみですね。

６年生の学級の時間のようすです。今日の委員会で行う仕事のひとつ「卒業アルバム用の写真」についての説明を聞いていました。卒業なんてまだまだ先のような気がしますが、アルバムの準備は行事ごとに行われていきます。委員会でお世話になっている先生と一緒に笑顔いっぱいのすてきな写真が撮れるといいですね。

６年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

６年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

６年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

図書館の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します！

6年生の外国語活動の授業のようすです。「元気に伝わる発表をしよう」というめあてで、英語の表現で日常生活についてスピーチしてみんなに伝えていました。

６年生の朝の時間のようすです。アジサイ読書週間なので、読書の時間を過ごしていました。今日はどんな本に出会えたかな。

６年生の朝の時間のようすです。読書週間なので、読書かハーモニータイムのどちらかに取り組んでいます。写真のクラスは、先生と一緒に頭声発声練習をしていましたよ！

6年生の算数の授業のようすです。学びのまとめとして、教科書の「たしかめよう」の分数の問題に挑戦していました。たくさん問題を解いて自信を深めることができましたね。

６年生の外国語活動の授業のようすです。「オリジナルの文を追加して原稿を完成させよう」というめあてで英文のスピーチを考えていました。

ボランティアさんによる６年１組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる６年２組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる６年３組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる６年４組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

６年生の外国語活動の授業のようすです。「英語でカードを作って、自分の日常の生活を紹介しよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の図工の授業のようすです。写生会の絵がずいぶん出来上がってきました。完成が近づいてきましたね。最後まで丁寧に進めようとがんばっていました。