今日は金曜日！朝の時間は、みんなが楽しみにしているハーモニータイムです。写真は６年生のようすです。「♪翼をください♪」の歌を美しい声で教室に響かせていました。みんなのクラスでは、どんな歌を歌ったかな？

６年生の社会の授業のようすです。「よりよい社会をつくるために、どのように願いをかなえるとよいか」というテーマで、資金の集め方について意見交換していました。

６年生の外国語活動の授業のようすです。英語を使ってクラスのみんなの前で「すきなこと」「宝物について」をスピーチしました。緊張の中ですが頑張ってやり遂げて、みんなの拍手がうれしかったですね。

６年生の理科の授業のようすです。「食べ物に含まれるでんぷんは、だ液によってどのようになるのだろうか」というテーマで実験を進めていました。ヨウ素液を使った実験はどのようにまとめることができたかな。

６年生の昨日の図工の授業のようすです。写生画の制作が進んできましたね。大和東小学校のお気に入りの場所について、想いをこめて一生懸命描いていましたね。

６年生の昨日の図工の授業のようすです。写生画の制作が進んできましたね。大和東小学校のお気に入りの場所について、想いをこめて一生懸命描いていましたね。

６年生の昨日の図工の授業のようすです。写生画の制作が進んできましたね。大和東小学校のお気に入りの場所について、想いをこめて一生懸命描いていましたね。

６年生の体育の授業のようすです。今日は５０ｍ走とボール投げの競技に挑戦していました。目標の記録に届くようにがんばることができたかな。

６年生の学年体育のようすスナップです！

６年生の学年体育のようすスナップです！

６年生の理科の授業のようすです。「ヒトが生きていくために必要なものは？」というテーマで、食物の通り道や養分の吸収について学んでいました。

６年生の社会の授業のようすです。「国の政治について確認しよう」というめあてでプリントに取り組み、三権分立などの内容について理解を深めていました。

６年生の書写の授業のようすです。「歩む」の文字の練習に取り組んだ後、清書に挑戦しました。手本の文字の特徴をしっかりとつかんで筆を運ぶことができましたね。

６年生の国語の授業のようすです。「大和東小学校のよいところ」を考えながらインタビューの準備をしていました。今まで気づかなかった学校のよさをたくさん発見して、みんなに広がっていくといいなと思います。

６年生の昨日の算数の授業のようすです。「文字で表された式の意味を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の昨日の図工の授業のようすです。写生画に取り組んでいました。お気に入りの場所を想いをこめて描こうとがんばっていましたね。

６年生の家庭科の授業のようすです。「調理実習の計画を立てよう」というめあてで調理実習の役割決めをしていました。先生の調理の様子を見て、手順の確認もできました。実習が楽しみですね。

金曜日の朝はハーモニータイムです！写真は６年生の教室です。すてきな響きの歌声で、担任の先生と一緒に学級のハーモニーを楽しんでいました。

６年生の家庭科の授業のようすです。「調理実習の計画を立てよう」というめあてで役割決めをしていました。その後、先生の調理を見て手順を確認しました。実際に行う実習が楽しみになりましたね。

６年生の社会の授業のようすです。「国民の代表者を選ぶ選挙について知ろう」というめあてで学習を進めていました。