根性綱引きのようすです！

「ソーラン節」のようすです！

ソーラン節のようすです！

閉会式のようすです！

みんな揃ってハイチーズ！

６年生の学年体育の授業のようすです。明日のスポーツ大会に向けて練習に取り組んでいました。大和東小６年生の伝統ダンス「ソーラン節」は５年生に披露して大きな拍手をもらいました。きっと、来年のよい目標になってくれたことでしょう。６年生としての役割を果たせて、誇らしい気持ちになりましたね。

6年生の表現「ソーラン節」の練習のようすです。

6年生の表現「ソーラン節」の練習のようすです！

6年生の競技「綱引き」のようすです。当日はどちらが勝者となるのでしょうか。力いっぱいの競技を楽しみにしています。

6年生の綱引きのようすです。今日は先生も助太刀していました。

６年生の社会の授業のようすです。戦国の世から天下統一に向けた歴史のテストに挑戦していました。

6年生の給食の時間のようすです！

６年生の家庭科の授業のようすです。「目的に合った食品を選ぶために注意点を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

６年生の国語の授業のようすです。「筆者のものの見方や表現の工夫をとらえ、それを生かして日本の文化を発信しよう」というめあてで学習を進めていました。

今日は１年生の子らが６年生にスポーツ大会のダンスを披露してくれる日でした。いつもお世話になっている班長さんや副班長さん、掃除のおにいさん、おねえさんたちが見てくれるということで、１年生の子らははりきっていましたね。

６年生からも「かわいいね」「がんばっているね」と声がかかり、大きな拍手を送っていました。６年生のみなさんも１年生のときには負けないくらいかわいかったことでしょう。リズムにのって一緒に踊ってくれている６年生のおにいさんもいて、１年生の子らは大喜びでした。

１年生の子らのダンスはいかがでしたか。６年生のみなさんの表現は５年生に伝えます。強くたくましいソーラン節のダンスで、５年生の子らのよい目標になってくださいね。

6年生の算数の授業のようすです。「およその形を考えて、体積を求めよう」というめあてで学習を進めていました。算数では、直方体や円柱などの体積を求める学習をしましたが、身の回りにあるものは、ちょっと細くなっているコップや底面が円ではなく楕円のような容器があるなど、複雑な形がたくさんあります。そんな時、どのように考えて大体の要領を求めればよいか考えていきました。

6年生の算数の授業のようすです。「およその形を考えて、体積を求めよう」というめあてで学習を進めていました。量を求めるときに、正確に求める必要があるときと、大まかな量がわかればよいときがあります。時に形が複雑な場合は工夫が必要ですね。どのような工夫をすればおよその体積が求められるか、アイディアを出し合いました。

６年生の学年体育の授業のようすです。スポーツ大会に向けて、通し練習を行っていました。移動も演技の気持ちできびきびと行動できるようにがんばっていました。

６年生の学年体育の授業のようすです。スポーツ大会に向けて、ソーラン節の練習を行っていました。動きがだんだんそろってきましたね。大きなかけ声で、みんなの気持ちが一つになって楽しそうです。

６年生の学年体育、ソーラン節の練習のようすです！