今週はあいさつ運動です。全校にあいさつが広まるように、自らあいさつをしようとする子が増えてきました。そのなかで今日は、すすんであいさつのボランティアに参加してくれた子がいました。すばらしい行動です。明日、最終日です。もっとあいさつの輪が広がるといいですね。

　家庭科で洗濯実習を行いました。自分の靴下をきれいにしようと洗っていました。いつもは洗濯機で簡単に洗えてしまいますが、自分で洗った靴下には思い入れがあったようで、乾いたその場ではいている子もいました。

　図工では写生会の鑑賞をしました。友達の絵のよい面をたくさん探しました。中学校へ行っても写生会はあります。そのときの参考にしていけるといいですね。

　体育では走り高跳びに取り組んでいます。自己ベストの記録に向けて、一生懸命練習しています。

　今日は全国学力・学習状況調査がありました。いつものテストとは形式が違う問題に対しても、集中して真剣に取り組んでいました。

　社会科では歴史の学習がスタートしました。子どもたちのなかには、歴史にものすごく興味をもっている子が多く、楽しみにしています。今日は等尺年表という年表を作成し、各時代の長さを感じました。次回以降、本格的に学習がスタートです。

　国語の学習で「聞いて、考えを深めよう」という学習に取り組みました。自分自身の意見を賛成・反対の立場にもとづき、自分自身の意見を述べました。質疑応答の時間には、多くの質問が飛び交い、しっかり聞くことができました。

　水の量や混色の方法を工夫して集中して取り組むことができました。
　今日の授業は練習。もし、不足している絵の具の色があったり、筆の状態が悪かったりした人は、次回までに準備しておいてください。

　連休が明け、多くの子が元気に登校しました。今日は図工の続きをしました。丁寧に色をぬることができました。

　あいにくの天気のために校外学習は中止になってしまいましたが、楽しみにしていたお弁当をよろこんでおいしそうに食べていました。

　保護者の皆様、お弁当のご準備ありがとうございました。

　毎日宿題で音読を聞いていただき、ありがとうございます。学校では本日、漢字ドリルの読みをひたすら素早く読んだり、速読テキストを使ったりする学習を始めました。授業中やこれからのどんな場面でもはっきり話す、聞こえる程度の声を出せるようこ学校でも指導していきますが、これからもご家庭で見ていただけると幸いです。よろしくお願いします。

　思い出の場所をテーマに、構図を意識しながらかきました。よく観察し丁寧にスケッチすることで次回以降の色塗りにつなげられそうです。

　今日は「あそぶっく」の日でした。教室の窓際、運動場の真ん中などいつもは読まない場所で読書に親しみました。違う場所で読むのはまたいつもと少し違いますね。

　理科の実験をしました。今日は酸素・窒素・二酸化炭素のそれぞれの気体を集気びんに集め、どの気体がものを燃やすはたらきがあるかを確認しました。ルールを守ってしっかり実験できました。

　読書は心を豊かにします。ＰＴＡボランティアの方に、「あそぶっく」というすてきな時間を企画していただき、いろいろな場所で読書しました。いつもより集中して読めたという子もたくさんいました。たまには外で読むのもいいですね！

　体育では走り高跳びに取り組んでいます。まずはゴム跳びの練習からです。着地の足やフォームに気をつけて練習しています。

　今日は１年生をむかえる会でした。６年生として全校を代表して、プレゼントを渡したり、校歌を歌ったりしました。これからペア活動が始まっていきます。仲良く過ごしていけるといいですね。

　学校内での名札の着用、安全・安心な校舎内での過ごし方、廊下歩行、決まり正しい登下校など、最高学年として立派になろうという意識が高まってきています。
　今日は、６年生全員で最高学年としての心構えにかかわる話と、無発声・非接触でできるレクリエーションを行いました。このレクリエーションを通して、人は、一人一人それぞれすてきな個性をもっていることや、相手のことを考えて行動すること、仲間の大切さについて考えました。

　理科の実験をしました。ものの燃え方を条件を変えて実験しました。火が消えたり、空気の流れを確認しました。集中して学習していてすばらしいです。

今日から６時間授業ということで少しずつ学習も始めていきます。今日は国語と算数の学習を始めました。算数では図形を写し取って、どんな形に分類できるかを考えました。