色や形、どんなふうに動かしたいかを考えながら楽しく作ることができました。

この後の鑑賞会では人の作品のよいところを見つけることができました。

　家庭科の学習で布製品を作るとき、大きさをどのように決めていくか。新聞を使って確かめてみました。ゆとりがないと出し入れしにくいことに気づくことができましたね。

　今日は、6年生で着衣泳を行いました。

　初めての服を着てのプール、子どもたちは
　「重い！！」
　「動きづらい〜、すすま〜ん！」

　と、口々に発していました。
　大人であれば、もう分かっていること・・服を着て入れば重くて動きづらいものです。
　初めての今の子ども達だからこそ、この体験は大切なのかもしれません。

　今日の体験を忘れずにいてほしいと思います。

　今、6年生の図工の授業では、クランクの仕組みを使った作品制作を行っています。

　子どもたちは、回すと縦にストローが動く仕組みから、様々なもの想像しているようでした。

　剣道の竹刀のうごきかな・・・
　いや、アナゴのようだよ！！
　
　違うって、カエルだよ！

　多くのものが出てくるこどもたちの頭の中にはいつも驚かされてばかりです。
　回すと動く・・・みなさんならどのような作品にしますか？

メロディーに乗ってきれいな歌声で歌えていました。

５時間目、いい締めくくりになりました。

実習の様子です。

くるくるクランクを作っている様子です。

家庭科で洗濯の実習を行いました。手洗いって大変ですね。

写生会に続いての図工の授業は「くるくるクランク」です。クランクの仕組みを作って、こらから飾りつけに入ります。どんな作品ができるか、今から楽しみです。

　今日の読み聞かせは、先生をとりかえて行いました。

　いつもと違う、先生たちの姿に真剣に聞く様子が見られました。
　様々な先生とかかわれるよい機会でしたね。

植物の成長と日光は関係あるのかな？

　植物の葉に日光が当たると，葉にでんぷんができるかを調べるました。じゃがいもの葉を柔らかくし、反応を見やすくしました。

　今日は、取り換えっこ読み聞かせでした。
　以前は、保護者の方がボランティアで来て頂いての読み聞かせでした。

　これからの君たちの将来は、自分の力でもどれだけでも可能性があるという内容でした。これから、中学生に向けて進み続ける子ども達できることから支えていきたいと思います。

国語の授業で討論会を行いました。普段はなかなかやらない討論会なので、楽しく、真剣に話し合いを進めることができました。

夏を快適に過ごすための窓の開け方や服装などの勉強をしました。

この学びを生かして夏を快適に乗り切りましょう！

　「先生、盛り土します。」
　「支柱立てていいですか。」


　こんな言葉が聞けるとは・・・畑仕事にも慣れてきましたね。
　理科の実験で使うジャガイモの栽培を、もちろん自分達で行います。

　今はうまく育っています。授業の実験も、うまくいくといいですね。

　体育では高跳びを行っています。
　どれだけ跳べるか！

　毎週自分の記録に挑んでいます。

　体育が終わるとなぜかのんびりした時間が続きます。
　疲れているのかもしれませんね。

　来週からはプール！頑張っていきましょう。

赤ずきんちゃん、３びきのこぶたなどいろいろなお話が混ざった楽しいお話を読み聞かせしていただきました。

みんな楽しそうに聞き入っていました。

ありがとうございました。

季節ごとの暮らしについて真剣に学んでいました！

休み時間にやりたい子を募ってクラスのみんなでドッヂボール。

仲良く楽しそうに遊んでいました。