５年２組の国語の授業のようすです。「同じ読み方で、意味のちがう漢字について学ぼう」というめあてで学習を進めていました。

今日の給食では、食パンとイチゴジャムが出ました。
ジャムを手にした子たちが何やら熱心に作業していると思ったら、素敵なお絵かきをしていました。犬のキャラクターやポケモン、女の子、他にも素敵な作品があり、楽しいひと時となりました。
このようなことをしていても、給食を時間内に食べきることができていました。さすが高学年ですね。

５年３組の算数の授業のようすです。「余りの大きさについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。線分図や筆算を使って考え方や確かめのしかたを確認することができましたね。

５年４組の外国語活動の授業のようすです。「できることを英語で伝え合おう」というめあてで「Can you 〜？」の表現を使ったコミュニケーションに取り組んでいました。

図書館の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します！

５年生の家庭科の授業のようすです。「玉結び、玉どめ、ぬいとり、ボタンつけが正しく安全にできるようになろう」というめあてで学習を進めていました。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

今日はひがしっ子が楽しみにしてきた異学年交流『ペア読書』の日です。朝の時間に３年生と５年生が半数ずつペア学級の教室を訪れ、５年生が３年生に読み聞かせをしてくれました。３年生の子は夢中になって本のお話に引き込まれていましたね。そんな姿を見て5年生もとてもうれしそうでした。すてきな時間になりましたね。

５時間目の時間に５年１組の教室で国語の研究授業を行いました。全校の先生が参観する中、１組の子らは「自分の意見を深めよう」のめあてを達成しようと、すてきな姿を見せてくれました。自分の意見をもち、友だちと伝え合って、考えを深めていくことができました。

川柳「寝ていても　うちわの動く　親心」
みなさんは、寝ているのは（１）子ども（２）親（３）親子のどれだと思いますか？答えは５年１組の友だちに聞いてみてね。

５年生の算数の授業のようすです。「小数のわり算をわり切れるまで計算しよう」というめあてで学習を進めていました。小数点の位置や見えない「０」に気をつけて計算することができましたね。

５年生の算数の授業のようすです。「小数の割り算について考えよう」というめあてで、小とあまりの関係について学習を進めていました。

５年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

５年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

５年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

５年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

図書館の廊下に掲示されている「アジサイ読書週間ポスター」を紹介します！

５年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

5年生の教室の掲示物を紹介します。野外教育活動の記録です。