５年２組の算数の授業のようすです。「立方体や直方体の体積を求める公式を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

５年３組の理科の授業のようすです。「花がさいた後、どうなるかまとめよう」というめあてで学習を進めていました。

５年４組の社会の授業のようすです。「世界の主な国々と日本の国旗について調べよう」というめあてで学習を進めていました。

5年生の算数の授業のようすです。「10分の１、100分の1、1000分の1にしたときの小数点の移り方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の国語の授業のようすです。「銀色の裏地」について「理緒はなぜ不満なんだろうか」というテーマで読みとりを深めていきました。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「表情豊かにコミュニケーションをしよう」というめあてで、ペア会話に取り組んでいました。

５年生の国語の授業のようすです。「『銀色の裏地』を読み、内容をつかもう」というめあてで音読をし、読み取りを深めていきました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「家庭や家庭科室で使う用具を知ろう」というめあてで学習を進めていました。

５年１組の図工の授業のようすです。線を描くときに心がけることを確認していました。先生が実演して線の描き方を教えてくれましたね。

５年２組の家庭科の授業のようすです。「家庭科はあなたの生活をよりよく変えていく教科」ということを、これからどんなことを学んでいくか聞きながら確認していました。

５年３組の算数の授業のようすです。「１辺が１ｃｍの直方体をならべて、かさを数で表そう」というめあてで学習を進めていました。

５年４組の国語の授業のようすです。「かんがえるのっておもしろい」や「銀色の裏地」で学んだ漢字が書けるかどうか確認するプリントに挑戦していました。こんな問題がのっていましたよ。おうちでも書けるか挑戦してみましょう！

◇知らないことをソウゾウする
◇ケイケンがある
◇ケンコウに気をつけよう
◇ユウジョウを大切にしよう
◇インショウに残ろ
◇フマンが爆発する
◇ゼッタイ勝つぞ！

５年生の朝の活動のようすです。野外教育活動に向けて、学年集会を開いていました。野外教育活動にどんな願いをもって取り組んでいくかをみんなで確認しました。おうちの人にもどんなお話だったか伝えて、応援してもらいましょう！５年生の成長を楽しみにしています！

５年生の朝の活動のようすです。野外教育活動に向けて、学年集会を開いていました。野外教育活動にどんな願いをもって取り組んでいくかをみんなで確認しました。５年生の成長を楽しみにしています！

５年生の外国語活動の授業のようすです。この1年でどんなことを学ぶのか、教科書を使って確認していました。英語を学ぶのが楽しみになりましたね。

５年生の算数の授業のようすです。「数を10分の1、100分の1、1000分の1にしたときどうなるだろう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の昨日の算数の授業のようすです。整数と小数について学び、問題演習に取り組んでいました。

５年生の国語の授業のようすです。「自分の名前を使って、自己紹介する文章を書こう」というめあてで学習を進めていました。

５年生の国語の授業のようすです。「詩を楽しもう」というめあてで、谷川俊太郎さんの詩「かんがえるって おもしろい」の視写をしていました。

５年１組の国語の授業のようすです。「音読してえがかれていることを想像しよう」というめあてで谷川俊太郎さんの詩の学習を進めていました。