５年１組と２組の1時間目、国語の標準学力テストのようすです。問題文をよく読んで、一生懸命問題に取り組んできました。標準学力テストは、学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の到達状況を、適切に把握できるように作成された学力検査です。結果をもとに、５年生の学習がさらに定着できるようにがんばっていきましょう！

５年３組と４組の１時間目、国語のテストのようすスナップです！

５年生の学年音楽の時間のようすです。主任の先生が５年生の力をさらに引き出そうと語りかけ、情熱の指揮をふっていました。その思いにこたえ、期待をさらに超えようとがんばる５年生の姿がありました。とても素敵な、そしてかけがえのない学年の時間になっていました。

５年生の学年音楽のようすスナップです！

５年生の学年音楽のようすスナップです！

５年２組の理科の授業のようすです。「実験の準備をしよう」というめあてで、実験道具のスイッチや車体の組み立てに取り組んでいました。

５年４組の国語の授業のようすです。「事例と意見の関係をおさえて読もう」というめあてで学習を進めていました。文章を深く読み取ることができましたね。

５年３組の理科の授業のようすです。電気のはたらきを調べる実験道具の準備を進めていました。方位磁針も組み立てられましたね。

５年３組の国語の授業のようすです。「漢字の復習をしよう」というめあてで、プリントを使ってこれまで学習した漢字の習得状況を確認していました。

５年１組の家庭科の授業のようすです。「ミシンでまっすぐぬおう」というめあてでエプロンづくりを進めていました。出来上がったエプロンをつけて調理できるのが楽しみですね。

５年生の算数の授業のようすです。「コンパスを使って正六角形が欠けるわけを考えて説明しよう」というめあてで学習を進めていました。今まで学んだ図形の性質のどんなことが利用できそうか、頭をひねっていました。

今日の４時間目、５年生の学年音楽のようすです。体育館いっぱいに素敵なハーモニーを響かせていました。流石５年生！歌う表情や体の動きからも、思いが伝わってきましたよ。学年の力を結集して、素晴らしい合唱ができそうですね。

５年生の学年音楽のようすスナップです。気持ちを高め合って、素晴らしい合唱を伝えてくれています。

５年生の学年音楽のようすスナップです。表情がとっても素敵です！

５年４組の外国語活動の授業のようすです。日本の食べ物がどこの国で人気があるのか、英会話の聞き取りに挑戦していました。

５年３組の算数の授業のようすです。「正六角形がかけるわけを説明しよう」というめあてで学習を進めていました。合同や正三角形などのキーワードを使って説明することができましたね。

５年２組の社会の授業のようすです。「コンビニエンスストアでは情報をどのように活用しているのだろう」というめあてで学習を進めていました。

５年１組の理科の授業のようすです。電流のはたらきを調べるための道具を組み立てていました。ていねいにコイルを巻いて準備に取り組めましたね。

５年生の学級の時間のようすです。学習発表会で演奏する曲の練習に取り組んでいました。

＜掲示物より＞
３学期にある学習発表会で、笑顔で終われるように練習していきたい！６年生を送る会でもみんなのうたを届けたい！

心をひとつにすばらしい学年合唱を作り上げていきましょう！

５年生の国語の授業のようすです。「方言と共通語のちがいを知って、使い分けよう」というめあてで学習を進めていました。みんなの住んでいる尾張地方にはどんな方言があるかわかるかな？