５年生の社会の授業のようすです。「日本の工業生産の課題をまとめよう」というめあてで学習を進めていました。写真やグラフ、表をもとにして、日本の課題についての考えを深めていきました。

５年生の外国語の授業のようすです。「英語とイラストで日本の文化を紹介しよう」というめあてで学習を進めていました。どんな文化を紹介することに決めたかな。「I like 〜.」「Why do you kike 〜?」「We have 行事 in 季節.」「What do you do on 行事?」などの表現に慣れることができましたね。

５年生の理科の授業のようすです。「電磁石の極を変えるには、どのようにすればよいのだろう」というテーマで学習を進めていました。自分の予想を立てて、ことばで表現しようとがんばっていました。

５年生の担任の先生からのメッセージです！

図書館の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します！

図書館の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します！

５年生の学習発表会「シフク王国物語」のようすスナップです！　

５年生の学習発表会「シフク王国物語」のようすスナップです！　

５年生の学習発表会「シフク王国物語」のようすスナップです！　

５年生の学習発表会「シフク王国物語」のようすスナップです！　

６年生の発表を鑑賞する５年生のようすです。とても集中してすばらしい態度でした。６年生の０学期にふさわしい雰囲気に感心しました。明日の発表も楽しみです。

5年生の昨日の体育の授業のようすです。ながなわとびにクラスみんなで挑戦していました。担任の先生もまわし手で参加して応援してくれました。タイミングを上手にとって続けられるようにがんばりましたね。

５年生の家庭科の授業のようすです。今回は糸をつけてミシンの操作ができるように取り組んでいました。針の穴に糸を通すことは細かい作業で大変でしたが、声をかけあって助け合いながら作業を進めることができましたね。

５年生の図工の授業のようすです。自画像の版画版をていねいに彫刻刀でけずっていました。イメージ通りに刷り上がるか、試し刷りが楽しみですね。

５年生の体育の授業のようすです。６つのチームに分かれてタグラグビーの試合を行っていました。チームワークよく声をかけ合いながら、ボールをつないでトライを決め、タグラグビーを楽しむことができましたね。

５年生の昨日の外国語の授業のようすです。「What season do you like?」の表現にどのように答えるか考え、コミュニケーションの練習を進めていました。みんなはどの季節をえらんで、どんな理由を伝えることにしたかな。

５年生の昨日の学年の時間のようすです。学習発表会「シフク王国物語」の練習に取り組んでいました。先生からのアドバイスを受けて、練習を重ねるたびに言葉や動作がはっきりとして表現が豊かになってきます。演者ががんばる姿を見守るみんなの姿もとてもすてきでしたよ。学年で一つにまとまって、学年目標の「つくる」にまた一歩近づきますね。

５年生の昨日の理科の授業のようすです。「ふりこの１往復する時間は、ふれはばで変わるか条件を整えて調べよう」というテーマで実験し記録をとったことについて、動画で確認してまとめ、理解を深めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「円と正多角形」に関するテストに挑戦していました。円周や中心角を等分してできる多角形の性質について、じっくり考えて答えることができましたね。

５年生の理科の授業のようすです。「ふりこの１往復する時間は、ふれはばで変わるか条件を整えて調べよう」というテーマで実験し記録をとっていました。算数で学んだ平均の考えも使って考察することができましたね。