イラストと文の作者：5年女子
イラストの紹介：大人になってトリマーになったところ

◇私の将来の夢は、トリマーになり、そして犬のマンガを描くことです。わたしの家には、ワンちゃんが1匹います。わたしは、よくワンちゃんをシャンプーします。シャンプーをするたびに「早く大人になってトリマーになりたい」と思います。ワンちゃんを洗うのが楽しいし、ワクワクします。マンガを描くのは、私が絵を描くのが好きだからです。私は犬のマンガをよく書いています。なので、大人になったら犬についての豆知識などを作り、お客さんに楽しんでもらいたいです。

文の作者：5年女子

◇私は、冬休みにいとこやおじいちゃん、おばあちゃん、お母さんと旅行に行くことが楽しみです。あまり会えないいとこは、会うのが久しぶりなので少し緊張します。でも、楽しみにしています。みんな同じ車に乗るので、さわがしくならないように気をつけたいです。あと、1月1日はお正月でお年玉をもらうので、それも楽しみです。

文の作者：5年男子

◇ぼくの将来の夢は漫才師です。朝の会とか、帰りの会とか、おたのしみパーティーでコントなどを披露すると、みんなが笑ってくれてとても楽しいからです。キングオブコントを一緒にやってくれる友だちと、優勝したいと思います。ぼくは、12月22日におたのしみパーティーでコントを披露します。4つのうち3つでも笑ってくれれば、お笑い芸人になろうと思います。3つ笑ってくれなかったら、また決めたいと思います。

イラストと文の作者：5年女子
イラストの説明：福祉実践教室

◇私が2学期がんばったことは、誰にでも優しく仲よくすることです。そうすると、みんな楽しく接してくれるし、仲よくしてくれるのでとてもうれしいです。みんなと仲よくできると、学校に行くのが楽しみです。たくさんの人と関われると、よい自分が作れているんだなと思います。いろいろな人の個性を知ることができてうれしいです。笑顔にしてくれる子、ありがとう！あと、勉強をがんばりました。算数では、少しむずかしくて、あまりとけない問題に取り組みました。国語では、漢字の練習をたくさんしました。社会では、いろんな名前や順番を覚えました。また、授業の時間では、たくさんメモをしました。苦手な理科では、わからないところをたくさん見て書きました。たくさん勉強したら、勉強の仕方が身について、前よりもっと100点がとれるようになりました。また、得意な体育では、チームで協力したり教えてあげたりしました。みんなによろこんでもらえてとてもうれしかったです。いろいろな成果が出たんだなと思いました。

イラストの作者：5年女子
イラストの紹介：今描いている４コマまんが、るーにゃさんのおはなしです。将来こんなマンガを描く、４コマまんが家になりたいです。

文の作者：５年男子
◇ぼくの将来の夢は科学者です。なぜなら、友だちから「一回やってみよう」と誘われて、ドラえもんを作ろうと思いました。けれど、その友達は別の夢を見つけて、今、科学者になろうと思っているのは僕だけになってしまいました。

でも、ぼくは、とても強く科学者になりたいと思っています。ニュートンやアインシュタイン、エジソンなどの有名な科学者にとてもあこがれています。そのため、今は「東京大学」への進学をめざしています。将来の夢のためにもがんばります。

文の作者：５年女子

◇私が冬休みに楽しみにしていることは、おじいちゃんやおばあちゃんたちが、ここ愛知県に来ることです。

もともとは、私は愛知県出身ではなく、おじいちゃんとおばあちゃんたちといっしょの県が出身地です。よくおじいちゃんたちの家に行っていたけれど、コロナがはやりだしたため、なかなかおじいちゃんたちの住む実家に帰れずに、会えない日々が続いていました。でも、今年の冬休みに、愛知県に来てくれるのでとてもうれしいです。

わたしは夏の作文で1学期に妹が生まれることを書きましたが、おじいいちゃんたちも初めて妹に会えるからすごく楽しみだと言ってくれています。

妹はもう生まれてから5，6か月は経ちました。あっという間に大きくなりました。わたしも、今お姉ちゃんとしてすごくがんばっています。そして、おじいちゃんたちに妹を見せることができるのがすごく楽しみです。会いたかったおじいちゃんたちに会えるのが楽しみです！

イラストの作者：5年男子
イラストの紹介：将来の夢『マンガ家』

文の作者：5年男子
◇ぼくが冬休みに楽しみにしていることは子ども会のボーリング大会だ。２〜３年できなかったから、冬休み楽しみにしている。ボーリング大会で一度も一位になったことがないから、今年は取りたいとすごく思っている。ピンが倒れたらうれしいし、倒れなかったら悲しい。でも、次がんばろうと思うところが楽しい。友だちと一緒にやるから楽しい。だから、今年は一位をとれるようにがんばりたい。

文の作者：5年男子
◇ぼくが冬休みに楽しみにしていることは、18きっぷを使って旅をすることだ。18きっぷはＪＲ北海道、ＪＲ東日本、ＪＲ東海、ＪＲ西日本、ＪＲ四国、ＪＲ九州で使える。普通や快速は使えるが、特急やホームライナー、ＩＧＲ銀河鉄道やＩＲいしかわ鉄道では使えない(昔はＪＲだった)。当たり前だけど、新幹線は使えない。遠距離へ安く移動するにはおすすめだ。ちなみに、名古屋から広島まで日帰りできるみたいだ。ちなみに5日間つかえて、何度でも改札を出られる。およそ1万円で買えるので、やってみたらいかがだろうか。

題：クリスマス　5年男子

題：クリスマスパーティーをお母さんの友だちの子と一緒にしているところ
５年女子

５年１組の学級の時間のようすです。順番に１人ずつみんなの前に出て、自分の選んだ曲を披露して、大きな拍手を送られていました。一人で歌うのはとても緊張することですが、リズムにのって表現しようと頑張っていて、聴き手も心と耳を傾けて応援していました。学期のしめくくりにふさわしい時間を学級のみんなで作ることができたようです。

５年生の社会科の授業のようすです。東海地方の地図を見ながら、地図の中にどんな情報が盛り込まれているか探しました。地図帳からいろんな情報を受け取ることができることがわかりましたね。

５年生の理科の授業のようすです。実験の進め方で学んだ器具の扱いについて確認していました。一人でも上手に扱うことができましたね。

５年生の算数の授業のようすです。「表を使ってきまりを見つけよう」というめあてで学習を進めていました。数量の変化を表にすると、一定のきまりに従って変化していることが読み取れましたね。

５年生の国際交流学習のようすです。一宮市の国際交流員さんを招いて、ニュージーランドについて学びました。日本とニュージーランドは似ているところがよくあることが分かりました。「日本と同じところと違うところはどこだろう」をテーマにして、クイズ形式で楽しく学ぶことができました。新しくわかったことや感じたことを、家族にもぜひ伝えてみましょうね。

５年生の算数の授業のようすです「きまりを見つけて答えを出そう」というめあてで学習を進めていました。２つの数量関係の変化のようすを表にするとどんなことがわかったかな。

5年生の算数の授業のようすです。もとの量、くらべる量、割合の関係を数直線や関係図に表しながら、問題の数量関係を明らかにしていきました。答えがどのくらいの数になるのか予想しながら計算式をつくることができましたね。

5年生の体育の授業のようすです。ラグビーボールを使ったボール運動に挑戦していました。うまく仲間にボールをつなごうと、声をかけあいながら頑張っていましたね。

５年生の国語の授業のようすです。「冬のどんなところが好きか書きつづろう」というめあてで学習を進めていました。清少納言が描いた枕草子を参考にして、どんなことを表現しようか考えていました。

ボランティアのみなさんによる12月の読み聞かせ活動のようすです。