５年生の図工の授業のようすです。自画像の版画版をていねいに彫刻刀でけずっていました。イメージ通りに刷り上がるか、試し刷りが楽しみですね。

５年生の体育の授業のようすです。６つのチームに分かれてタグラグビーの試合を行っていました。チームワークよく声をかけ合いながら、ボールをつないでトライを決め、タグラグビーを楽しむことができましたね。

５年生の昨日の外国語の授業のようすです。「What season do you like?」の表現にどのように答えるか考え、コミュニケーションの練習を進めていました。みんなはどの季節をえらんで、どんな理由を伝えることにしたかな。

５年生の昨日の学年の時間のようすです。学習発表会「シフク王国物語」の練習に取り組んでいました。先生からのアドバイスを受けて、練習を重ねるたびに言葉や動作がはっきりとして表現が豊かになってきます。演者ががんばる姿を見守るみんなの姿もとてもすてきでしたよ。学年で一つにまとまって、学年目標の「つくる」にまた一歩近づきますね。

５年生の昨日の理科の授業のようすです。「ふりこの１往復する時間は、ふれはばで変わるか条件を整えて調べよう」というテーマで実験し記録をとったことについて、動画で確認してまとめ、理解を深めていました。

５年生の算数の授業のようすです。「円と正多角形」に関するテストに挑戦していました。円周や中心角を等分してできる多角形の性質について、じっくり考えて答えることができましたね。

５年生の理科の授業のようすです。「ふりこの１往復する時間は、ふれはばで変わるか条件を整えて調べよう」というテーマで実験し記録をとっていました。算数で学んだ平均の考えも使って考察することができましたね。

５年生の学習発表会の練習のようすです。学年で屋内運動場に集まって、通し練習を行っていました。広い会場でもしっかりと声が通るように、先生からアドバイスを受けてがんばっていました。力強い歌も楽しみです。

５年生の理科の授業のようすです。「ふりこの長さや重さなどの条件をかえると、ふりこが１往復する時間にどのようなことが言えるだろうか」というテーマで実験に取り組んでいました。班で協力して記録を進めることができましたね。

５年生の家庭科の授業のようすです。１人１台のミシンを使うために、教室を２つのグループに分けて授業を行っていました。今日は仮縫いに挑戦です。糸なしですが、上手に操作できるように説明をしっかりと聞いてがんばっていました。

５年生の朝の教室のようすです。読書や係の仕事をしながら、落ち着いた雰囲気で朝の会までの時間を過ごしていました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「ミシンの使い方をおぼえよう」というテーマで学習を進めていました。今日は糸を使わずに、仮縫いをしてミシンや布の動かし方を確認しました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「安全にミシンが使えるようになろう」というめあてで学習を進めていました。ミシンの準備や使い方の説明を聞いて、今日は仮縫いを実際に行ってみました。ドキドキしましたが、上手に操作できましたね。

５年生の算数の授業のようすです。円について、半径がｃｍ変わると円周の長さはどのように変わっていくでしょうか。表で変化を確認しながら、半径と円周の長さの関係について、理解を深めていきました。

５年生の図工の授業のようすです。版画で自画像を作ることに挑戦していました。表現したいポーズから、彫刻刀を入れる場所をイメージしてペンを入れました。どんな自画像に刷り上がるか楽しみですね。

５年生の昨日の学年の時間のようすです。屋内運動場で学習発表会の練習に取り組んでいました。「世界でひとつになるまで」という曲を発表してくれます。みんなの思いを一つにして、すてきな発表になるようにがんばっていきましょうね。楽しみにしています。

５年生の外国語の授業のようすです。「日本の式や文化を紹介しよう」というめあてで、動画を見ながら英会話で話されている内容を聞き取りました。

５年生の算数の授業のようすです。「正多角形を作図しよう」というめあてで学習を進めていました。コンパスで円を描いて、中心核を何度にするか考えながら多角形の作図を進めていきました。何種類の正多角形をかくことができたかな。

５年生の体育の授業のようすです。ボール運動でグループに分かれてタグラグビーの試合を行っていました。うまくボールを回せるように友だちと息を合わせて動こうとがんばっていましたね。

５年生の1時間目の国語のテストのようすです。