５年生の図工の授業のようすです。左右や上下で色が反転する作品を作っていました。かわいいキャラクターのイラストや龍のような細かなデザインのものもあって、アイディア満載のすてきな作品になりそうですね。

５年生の体育の授業のようすです。ボール運動でサッカーに取り組んでいました。動きながらボールをパスし合う練習をした後、チームに分かれて試合をしました。正確なパスやドリブルができないとなかなか思うようにボールがつながりません。何事も基礎基本が大切であることをサッカーボールが教えてくれますね。思い通りにボールを扱えなくても、笑顔が広がるのはなぜでしょうか。それは、今まで積み重ねてきた友だちとの絆という基礎基本ができているからかもしれませんね。

５年生の図工の授業のようすです。紙工作で「ネガポジの世界を表す作品を作ろう」というめあてで学習を進めていました。左右や上下で反転する作品をどう表現しようか、イメージをふくらませながら、楽しく作品づくりを進めていました。

５年生の国語の授業のようすです。「大造じいさんと残雪との戦いについて読み取ろう」というめあてで学習を進めていました。「この戦いは何年間なのか」について、判断した理由を文中の表現から読み取って発表していました。

５年生の算数の授業のようすです。いろいろな指示を考えてプログラミングし、星型や多角形、図形の重なりからできる模様などの作図をしていました。

５年生の算数の授業のようすです。「プログラミングに挑戦しよう」というめあてで学習を進めていました。１辺が６ｃｍの正六角形を描くにはどうすればよいか、算数で学んだ字形の性質を思い出しながらプログラミングしていきました。

５年生の国語の授業のようすです。「提案文を作ろう」というめあてで原稿やグラフづくりに取り組んでいました。理由や根拠をわかりやすく取り入れて、自分の考えを提案できるようにがんばっていましたね。

５年生の算数の授業のようすです。「図形をかくプログラムを作ろう」というめあてで学習を進めていました。辺の長さが３ｃｍの正方形を作るにはどんな指示をプログラムすればよいか考え、それをいろんな図形を描くのに応用できるようがんばっていました。

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の版画の作品の一部を紹介します！

５年生の昨日の外国語の授業のようすです。「ヒーローを紹介しよう」というめあてで「is good at 〜ing」の表現を使ったコミュニケーションを楽しみました。

５年生の昨日の社会の授業のようすです。「自然災害を防ぐ」をテーマに、知っている災害を挙げて、自然災害が多い日本の国土について調べていきました。自然災害は地形や気候などとどのようなかかわりがあり、どのような防災の取組を行っているのか考えていきました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「学習したことを生かしてぞうきんをぬおう」というめあてで学習を進めていました。ミシンを上手に操作して、みごとぞうきんをぬうことができましたね。

５年生の体育の授業のようすです。サッカーボールを使ったボール運動に取り組んでいました。２人組になってパスをしたり、１対１でボールをとり合ったりして、ボールを扱う感覚を身につけようとがんばっていました。

５年生の子らが、卒業式に向けた会場準備を行ってくれました。テキパキとマットやいすを運んで、短い時間で完了してくれました。６年生からバトンを受けて大和東小学校をリードしていくんだという気持ちが伝わってきました。ありがとう！そして、みなさんの活躍を大いに期待しています！