４年生の算数の授業のようすです。「0.1Ｌよりも小さいかさの表し方について調べよう」というめあてで学習を進めていました。

４年生の国語の授業のようすです。「ランドセルは海をこえて」の音読をしていました。アフガニスタンにランドセルを送る活動について読み取ることができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「ひし形を対角線で切った形を考えよう」というめあてで学習を進めていました。ひし形の性質を考えると、どんな形に必ずなるか説明できましたね。

４年生の国語の授業のようすです。一つの花で学んだ言葉のテストに挑戦していました。漢字や読み仮名をしっかりと書いて、定着を確認することができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「四角形の対角線の交わり方を調べよう」というめあてで学習を進めていました。対角線とはどの部分のことかを学び、いろんな四角形の対角線の交わり方について考えていきました。

４年生の算数の授業のようすです。「１ｋｍよりも短い長さをｋｍを単位にして表そう」というめあてで学習を進めていました。小数を使って同じ長さをｋｍとｍで表すことができましたね。

４年生の廊下には、社会で学習した「水」に関することをまとめたレポートが展示されています。保護者会の際にぜひご覧いただけるとうれしいです。

４年生の図工の授業のようすです。「そうぞうをふくらませて、まぼろしの花をかこう」というめあてで学習を進めていました。実際にはないけれど、きれいだな、楽しいなという花をイメージして作品に仕上げていきました。

４年生の算数の授業のようすです。「平行四辺形のとくちょうを使って、平行四辺形をかこう」というめあてで学習を進めていました。どんな特徴を使ったか説明しながら、かき方を伝えることができましたね。

４年生の写生会の作品の一部を紹介します！

４年生の写生会の作品の一部を紹介します！

４年生の写生会の作品の一部を紹介します！

４年生の写生会の作品の一部を紹介します！