４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生のある教室から掲示物の作品の一部を紹介します。みんなどんなクリスマスを過ごしているかな？

４年生の学級の時間のようすです。終業式の後、教室で担任の先生からあゆみをもらいました。がんばったことや応援していること等、担任の先生は一人一人にメッセージを伝えながら渡していました。

どんな言葉がけだったかな。そして３学期どんなことをがんばりたいかな。おうちの人に自分の気持ちを伝えながらあゆみを見てもらいましょうね。きっと励ましの言葉をかけてもらえますよ！

４年生の算数の授業のようすです。小数のかけ算とわり算の筆算のプリントに取り組んでいました。はやく、正しく、簡単に求められるようになりましたね。

４年生の学級の時間のようすです。冬休みの日誌の中を見て、学習のしかたについて担任の先生からアドバイスをもらっていました。楽しい行事に思いきり参加しながら、学習も運動もしっかりと取り組める冬休みにしよう！

４年生の体育の授業のようすです。練習してきたポートボールのゲームを楽しんでいました。うまくパスがつながるようにがんばっていましたね。試合のない時間はなわとび練習に励みました。

４年生の算数の授業のようすです。「教科書の問題をといて、２学期の学びをふりかえろう」というめあてで学習を進めていました。たくさん問題に挑戦できましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「わり進む筆算を考えよう」というめあてで学習を進めていました。「０をおろす」という操作を使って、どんどんわり算の筆算を進めていくことがわかりましたね。

4年生の算数の授業のようすです。「あまりの大きさについて考えよう」というめあてで学習を進めていました。あまりの小数点は、わられる数にそろえてうつことがわかりましたね。

４年生のハーモニータイムのようすです。担任の先生と学習発表会で披露する曲を歌い上げていました。４年生らしいとても澄んだ歌声になってきましたね。成長がたのもしいです。

４年生の体育の授業のようすです。「練習を生かしてゲームをしよう」というめあてで学習を進めていました。パスやドリブル、シュートや守備など、練習してきた技でチームワークよく得点しようとがんばっていましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「プラタナスの木の感想文を書こう」というめあてで学習を進めていました。面白かったところや心に残ったところ、感動したところなどを自分の考えを入れながら紹介できる文にしていきました。

今日は子どもたちが楽しみにしている12月の読み聞かせボランティアデーでした。朝の時間を使って、読み聞かせボランティアさんがとっておきの本を紹介してくださいました。写真は４年１組の活動のようすです。どんな内容の本だったか、ぜひご家庭でも話題にしてみてくださいね。

今日は子どもたちが楽しみにしている12月の読み聞かせボランティアデーでした。朝の時間を使って、読み聞かせボランティアさんがとっておきの本を紹介してくださいました。写真は４年２組の活動のようすです。どんな内容の本だったか、ぜひご家庭でも話題にしてみてくださいね。

今日は子どもたちが楽しみにしている12月の読み聞かせボランティアデーでした。朝の時間を使って、読み聞かせボランティアさんがとっておきの本を紹介してくださいました。写真は４年３組の活動のようすです。どんな内容の本だったか、ぜひご家庭でも話題にしてみてくださいね。

今日は子どもたちが楽しみにしている12月の読み聞かせボランティアデーでした。朝の時間を使って、読み聞かせボランティアさんがとっておきの本を紹介してくださいました。写真は４年４組の活動のようすです。どんな内容の本だったか、ぜひご家庭でも話題にしてみてくださいね。

今日の３時間目に４年３組さんと４組さんはパソコン室に集まって、じっちゃん先生こと川口邦彦さんからお話を聞く、地球環境学習を行いました。

五条川に生き物を復活させるために地域みんなで取り組んだ活動のようすや自然の大切さについて、楽しくやさしい語り伝えていただき、あっという間の１時間でしたね。

どんなお話だったか、ぜひ家族にも話してみてください。そして、みんなでできる自然を守るための行動にはどんなものがあるか、家族で話題にしてみましょう！

今日の２時間目に４年１組さんと２組さんはパソコン室に集まって、じっちゃん先生こと川口邦彦さんからお話を聞く、地球環境学習を行いました。

五条川に生き物を復活させるために地域みんなで取り組んだ活動のようすや自然の大切さについて、楽しくやさしい語り伝えていただき、あっという間の１時間でしたね。

どんなお話だったか、ぜひ家族にも話してみてください。そして、みんなでできる自然を守るための行動にはどんなものがあるか、家族で話題にしてみましょう！

４年１組の国語の授業のようすです。「お話の最初と最後で変化したことを考えよう」というめあてで学習を進めていました。いろんな変化の中から一番重要な変化は何か、考えることができましたね。