昨日の４年生の国語の授業のようすです。漢字ドリルの「三年のふく習」のページを使って漢字の練習をしていました。しっかり覚えていたかな。不確かだった漢字をしっかりと確認していきましょうね。

こんな問題が出ていましたよ。
◇（　）の漢字が読めるかな。
（１）(岸)べにそって歩く
（２）(旅)に出よう
（３）大和町の(様子)

◆（　）を漢字にしよう。
（１）ボールを(な)げる
（２）学校の(てつ)ぼう
（３）(かる)い石をひろう

４年生の理科の授業のようすです。天気と気温について、百葉箱や事故温度計などの機器について学びながら、学習の進め方について考えていきました。

４年生の国語の授業のようすです。「ふしぎだと思った出来事を問いの形にしよう」というめあてで学習を進めていました。みんなが感じた不思議を確認することができましたね。

４年生の道徳の授業のようすです。槇原敬之さんの詩「世界に一つだけの花」を読んで、「自分のよいところを発見しよう」というめあてで学習を進めていきました。友だちと交流して、自分のよさにたくさん気づくことができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。分度器を使っていろいろな角の大きさをはかりました。間違えやすいのは「４０度なのか１４０度なのか」「１２５度なのか５５度なのか」でしたね。どちらからめもりを読むかで悩むことがありそうですが、「９０度よりも大きい角度かな」と基準を９０度にすると、自信がもてそうでしたね。

４年生の朝の教室のようすです。算数の復習問題に挑戦していました。たくさん問題を解いて自信を深めることができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。物語文の「白いぼうし」について「場面の登場人物を整理しよう」というめあてで学習を進めていました。４つの場面に出てくる人物を確認しながら、読み取りを深めていきました。

４年生の算数の授業のようすです。「分度器を使って角の大きさをはかろう」というめあてで学習を進めていました。分度器のメモリを見て気づいたことを伝え合いました。どのメモリを読めばいいか確認できましたね。

４年生の国語の授業のようすです。物語文の「白いぼうし」について、「四つの段落に分けよう」というめあてで段落分けをして、内容を確認していきました。

４年生の視力検査のようすです。保健室と相談室に分かれて行っていました。待つ時間もとても静かで順番が来るとさっと移動ｄきていてさすが４年生だと感じましたよ。すばらしい！

昨日の４年生の音楽の授業のようすです。「はつ音に気をつけて、歌をおぼえよう」というめあてで「さくらさくら」の歌唱を行っていました。ブレスの位置を確認して、滑らかに歌えるように気をつけながらがんばっていましたね。歌うパートをきめて交代にして歌いました。みんなで一つの曲に仕上げることができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。あまんきみこさんの「白いぼうし」を音読していました。声の大きさやことばに気をつけて読むことができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。「白いぼうし」について、段落分けをしながら読み取りを深めていきました。

４年生の社会の授業のようすです。真剣に地図をのぞき込んで、目的地をさがしていました。うまく探すことができたかな。

４年生の体育の授業のようすです。先生の合図で素早く集合したり整列したりする練習に取り組んでいました。テキパキと行動する姿は見ていても気持ちがいいです。下級生の子らの手本となる動きができるようにがんばろうね。

４年生の国語の授業のようすです。どんな学習をしていくのかお話を聞いていました。３年生の学習とのつながりを感じながら４年生の学びを進めていきましょうね。

４年生の算数の授業のようすです。「まるく開くおうぎをつくろう」というめあてで学習を進めていました。色紙３枚と割りばし２本を使って上手に作りましたね。いろんな大きさの角について調べていきましょう⁉

３年生の学級の時間の様子です。よりよいクラスになるために、一人一人がどんなことに心配りしていくとよいか、先生のお話を真剣に聞きながら考えていました。

４年生の学級の時間の様子です。みんなでクラスの係決めをしていました。友だちと協力して、楽しく居心地のよいクラスにできるように頑張っていきましょうね！

４年４組の学級の時間のようすです。新しい教科書をもらってがんばる気持ちが大きく膨らみましたね。どんな教科書をもらったか、おうちの人にも紹介してくださいね。そして、みんなで楽しく４年生の学びを深めていきましょう！