４年生の国語の授業のようすです。「短歌・俳句に親しもう」という学習で、「様子をそうぞうしながら短歌や俳句を読もう」というめあてで学習を進めていました。頭の中にイメージが浮かんだかな。

４年生の算数の授業のようすです。「平行四辺形のとくちょうを使って平行四辺形をかこう」というめあてで学習を進めていました。「向かいあう辺」や「同じ長さ」などのキーワードを使ってかき方の説明ができましたね。

４年生の図工の授業のようすです。ビー玉を転がして遊ぶ作品作りもいよいよ大詰めです。楽しい飾りがたくさんついて、みんなで試し遊びをするのが待ち遠しいですね。

４年生の算数の授業のようすです。「平行に着目して、四角形を調べよう」というめあてで学習を進めていました。どんな図形が台形や平行四辺形かまとめることができましたね。

ここで問題です。
Ｑ１台形とはどんな図形ですか
Ｑ２平行四辺形とはどんな図形ですか

4年生の昨日の国語の授業のようすです。「一つの花」の学習を確認するテストに挑戦していました。漢字の書き取りや文章の読み取りについて、学んだことをしっかりと表現することができましたね。

４年生の昨日の英語の授業のようすです。英語で友だちに好きな曜日を訪ねて、自分と同じ曜日が好きな友だちをさがしました。みんなは何曜日が好きだったかな。

４年生の図工の授業のようすです。コロコロガーレの作品作りに取り組んでいました。ステージにいろんな工夫を施して、楽しく遊べる作品になりそうですね。

４年生の国語の授業のようすです。「つなぎの言葉のはたらきを知ろう」というめあてで学習を進めていました。前の文と後ろの文のつながり方をはっきりさせる言葉について学んでいきました。

４年生の学年体育の授業のようすです。コース別に分かれて水泳に取り組んでいました。目標を決めて、少しでも泳げる距離をのばせるようにがんばっていましたね。

４年生の学年体育のようすスナップです。少し雨が落ちてきましたが、元気いっぱい水に親しんで、プールを楽しむことができましたね。

４年生の学年体育の授業のようすスナップです！

４年生の外国語活動の授業のようすです。曜日を英語で表現する練習をした後、「What time is it?」の時刻の表現について考えました。

４年生の国語の授業のようすです。「一つの花」で学んだことを確認するテストに挑戦していました。じっくりと問題に向かうことができましたね。

４年生は児童集会のあと体育間で学年集会を開きました。４人の担任の先生から、１学期の残り１か月で４年生としてがんばってほしいことについてお話を聞きました。先生たちからのメッセージをしっかりと受け取って、学年目標「チーム４年生」として大きく成長できるようにがんばっていきましょう！

４年生の学年体育で、プールに入って水泳に取り組んでいるようすスナップです。

４年生の学年体育で、プールに入って水泳に取り組んでいるようすスナップです。

４年生の学年体育で、プールに入って水泳に取り組んでいるようすスナップです。

４年生の学年体育の授業のようすです。プールで水泳に取り組んでいました。目標ごとに３つに分かれて、２５ｍ泳いだり、ペアになってバタ足の練習をしたり、壁につかまってバタ足の動きの確認をしたりして、水に慣れるように取り組みました。天気に恵まれて。水の中はとても気持ちがよかったようです。

４年生の今週金曜日の理科の授業のようすです。種から育ててきた植物の観察を理解ノートに書いていました。よく見て特徴をとらえたイラストや記述ができましたね。

今週の４年生の社会の授業のようすです。「安定して水を手に入れるためにどのような工夫があるのだろう」というテーマで学習を進めていました。一宮市の水道水の種類や水の安全を守るための取組について調べていきました。