４年生の社会科の授業の様子です。「北海道・東北地方についての文をかこう」というテーマで学習を進めていました。地図帳の中から情報を読み取って、地域の特徴がわかる文を作っていきました。

４年生の算数の授業の様子です。「練習問題に取り組もう」という目標で、２けた÷１けたのわり算のひっ算の問題をたくさん解きました。自信を深めることができましたね。

４年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の算数の授業のようすです。「あまりのあるわり算の筆算の仕方を考えよう」というテーマで学習を進めていました。どんな手順で計算をしていくのか、しっかりと考えを説明できましたね。

4年生の国語の授業の様子です。木下博之さんの「思いやりのデザイン」という文章をみんなで読んで、内容を確認していました。木下さんは自分の考えを伝えるために、どんな工夫をしているか、段落に注目して考えていきました。

４年生の社会科の授業の様子です。愛知県の人口の様子について、全国と比較したり市町村ごとの様子を確認したりしていました。

４年生の国語の授業の様子です。「町の住人になり切って、町やまわりの様子をしょうかいする文章を書きましょう」という目標で、町の中にある場所やようすについての言葉の意味を確認していました。

　昨日、ツルレイシの種まきを行いました。固め過ぎないように、そっと土をかぶせる姿がとても微笑ましかったです。
　また、昨日も今日も、教室でアゲハチョウの羽化を観察しました。さなぎから出てきて、飛び立つまでの過程を見るのが初めての児童も多く、興味深く見たり、「先生！ちょうちょが飛びそう！！」と教えてくれたり、新鮮な反応がたくさん見られました。

４年生の英語の授業の様子です。担任の先生とＡＴＬの先生と一緒に楽しく学習できました。今日は「誰がどんな天気でどんな遊びをしているのか」を聞き取ることに挑戦していました。繰り返し聞くことで、だんだんわかるようになってきましたね。

４年生の昨日の理科の授業の様子です。今までお花をたくさんつけて目を楽しませてくれていたパンジーの鉢の後片付けをしながら、生き物みつけをしていました。

鉢はたくさんあり、次のためにきれいに洗うのは大変でしたね。でも、みんなで協力して頑張ってくれました。笑顔で活動する姿に頼もしさを感じます。

今年の理科はゴーヤを育てるのだとか。たくさんの花や実がつくように大切に育てていきましょうね。

４年生の担任の先生からのメッセージです！

４年生の理科の授業の様子です。１日の気温の元かをグラフに表し、どんなことが言えるのか考え、意見交流をしながら理解を深めていきました。

今日の４年生の書写の授業の様子です。担任の先生は一日研修会に参加して、出張先で頑張っています。みんなもとても落ち着いて過ごし、学習に集中して取り組めていましたね。

４年生の昨日の国語の授業の様子です。辞書を使って、漢字の読み仮名や意味について調べていました。一つの漢字がいろいろな表現の意味を持っていることにおどろきましたね。

４年生の昨日の図工の授業の様子です。下書きの完成をめざして、集中して取り組んでいました。だんだん描きたいものが形になってきましたね。

　連休中の疲れも含めて、しっかりと休息をとって、また来週から元気に頑張っていきたいと思います。

　思い思いの過ごし方で楽しみました。

　天候に恵まれ、子どもたちは久しぶりの春季校外学習を満喫していました。春見つけでは、シロツメクサやミツバチ、梅の実やチョウを見つけて自然を楽しんでいました。また、芝生の坂を転がって競争したり、遊具で遊んだり、自分たちで遊びを工夫して時間いっぱい仲良く過ごすことができました。
　お弁当や持ち物の準備等、本当にありがとうございました。