4年生の学級活動のようすです！

４年生の算数の授業のようすです。分数の容積を小数に直してあらわすことを学習していました。単位をかえてあらわす問題に挑戦し、１学期の復習ができましたね。

４年生の学級の時間のようすです。応募作品の種類を教えてもらったり、宿題を閉じたりして、夏休み学習の準備をしていました。しっかり復習できるようにがんばろうね。

４年生の国語の授業のようすです。「お礼の気持ちを伝えるために手紙を書こう」というめあてで授業を進めていました。「初めのあいさつ」「本文」「むすびのあいさつ」「後づけ」などを手紙の書き方を学びました。

４年生の算数の授業のようすです。直角・平行と四角形の内容について、学習してきたことを確認しました。定規を使って丁寧に答えることができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「ひし形を対角線で切ったら、どんな三角形になるかな」というテーマで学習を進めていました。ひし形の辺の長さや対角線の交わり方の特徴を使って、どんな三角形になるのか、その理由を友だちに説明できるようにがんばろうね。

4年生の昨日の算数の授業のようすです。前回学習した平行四辺形とひし形の対角線の特徴についてまとめていました。中学校の数学でも学びなおしがあります。対角線がどのように交わっているか、特徴をよく覚えておこうね。忘れてしまっても大丈夫！簡単な平行四辺形やひし形をかいてみて、発見したことを思い出そう！

4年生の算数の授業のようすです！

4年生の理科の授業のようすです。水でっぽう遊びをして、水でっぽうのしくみや威力を体感しました。楽しく学ぶことができましたね。

４年生の昨日の図工の授業のようすです。細かい部品を組み合わせて、すてきな作品が完成しましたね。みんなで楽しく遊べそうです。

昨日の4年生の体育の授業のようすです。水の中で気持ちよく体を動かすことができていました。水に慣れて、思い切り体を動かせるようにがんばっていましたね。

４年生の図工の授業のようすです。間もなくコロコロガ〜レの作品が完成です。楽しい工夫がいっぱい詰まっていますね。

４年生の算数の授業のようすです。「台形や平行四辺形を見つけよう」という目標で授業を進めていました。なぜ台形や平行四辺形といえるのか、理由もしっかりと伝えることができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「平行四辺形にはどんな特徴があるかを調べよう」というめあてで学習を進めていました。辺の長さや核の大きさについて、どんな特徴があるのか確認していきました。向かい合う頂点を結んだ対角線にも特徴があるけれど、気がついたかな。

４年生の理科の授業のようすです。「星の写真を見て気づいたことを出し合おう」というめあてで授業を進めていました。大きさや形、色などについていろんな意見が出されましたね。夏の大三角形をつくる３つの星の名前は覚えられたかな？夜空を見て確認してみましょうね。

４年生の算数の授業のようすです。算数の計算問題に挑戦しました。プリント両面あってたくさんでしたが、集中してがんばりましたね。自信のなかったところは先生や友達に聞いてばっちりにして夏休みをむかえようね。

４年生の廊下のようすです。学習内容をまとめた手作り新聞が展示されています。保護者会のときにぜひご覧ください。みんなも友だちの新聞をじっくり読んで学びを深めようね。

４年生の外国語活動の授業のようすです。ＡＬＴの先生から出題されたクイズに英語で答えることに挑戦していました。さて、袋の中に入っていたものは何だったかな。それはいくつ入っていたかな。数のかぞえかたについて楽しみながらしっかりと確認できましたね。

４年生の図工の授業のようすです。完成した人は、自分が作ったコロコロガ〜レの魅力を伝える文章を書いていました。工夫がいっぱいあって、楽しく遊べそうですね。

4年生の担任の先生からのメッセージです！