一人ひとりが実験をしながら、楽しそうに学習していました。

図工の学習で、「まぼろしの花｝を描いています。
どこに咲くどんな花なのかを考え、思い思いの形の葉や茎、花を描きました。
どの子も工夫して下絵を描いていましたが、色づけを進めるとさらに独創的な雰囲気になりました。
みんなの絵を廊下に展示するのが楽しみですね。

　今日で１学期は終了です。
　あゆみを見ながら、１学期の学習を振り返りました。引き締まった表情をみせ、自分自身と向き合っている様子でした。暑い中、どの子も本当によく頑張って学習していたと思います。
　明日からは夏休みです。普段よりも短い期間ではありますが、身体をしっかり休め、また元気に登校してくれることを待っています。

　電池の力で動く車を作りました。
速く走るように直列つなぎで回路を作り、走らせました。

練習後にばちや楽器は先生がアルコール消毒します。

鑑賞や楽典の授業も進み今週からはみんなの大好きな「もののけ姫」の合奏に入りました。本来ならリコーダーアンサンブルの曲ですが、飛沫感染を防ぐためマスクをつけたまま距離を取って練習できるキーバード・木琴・グロッケンに分かれます。生き生きと練習に励んでいます！

　大きく広がって体操をしています。
限られたスペースでできるかぎり距離をあけて行っています。
熱中症対策で水分補給もしています。

総合の時間では、ごみについて新聞を作るために
調べ学習をしています。
生活の身近にあるごみがどのように処理されるのか、
どのように再利用されるのかなど、
本を使って熱心にまとめていました。

牛乳パックで育てていたツルレイシが大きくなったので、
プランターに植えかえました。
つるがどこまでのびるのか楽しみですね。

　今日は図画工作で、「絵の具でゆめもよう」という単元を行いました。
段ボールに絵の具をつけておしたり、ストローで息をふきかけたりして模様を作りました。楽しみながら、模様を作りました。

ツルレイシ（ゴーヤ）の芽を観察しました。
よーーーーーく見て、ちょっと描く。
よーーーーーく見て、ちょっと描く。
この繰り返しにより、素敵なスケッチが出来上がります。
どの子も集中して取り組むことができました。
また、茎の長さや太さ、葉の形や色などの成長の記録もたくさん書くことができました。
これから、ツルレイシがどのように育っていくのか、楽しみですね。

　今年度から新しいAETの方と一緒に勉強をします。
AETの好きなものをいろいろ質問したり、国名を覚えたりしました。
１年間いろいろなことを教えていただきます。

　４月のサクラを見ることができませんでしたが、６月のサクラの様子を見ました。
「葉っぱの形がギザギザしている」、「葉っぱにさわるとザラザラしている」と細かく観察していました。

　４年生になり、初めての発育測定を行いました。
　ソーシャルディスタンスを意識して距離をとり、保健室より広い屋内運動場で測定を行いました。２，３ｃｍ身長が伸びていた子が多くいました。

　前回の国語の問題でできる漢字は「間」「苦」「意」「道」「園」でした。
　２５日より分散登校が始まります。登校日に合わせて生活のリズムを整えておいてください。みんなの元気な姿に会えるのを楽しみにしています。

　ゴールデンウィーク終わってしまいましたね。緊急事態宣言が延期されました。３密をさけて健康におすごしください。
　上の２枚の画像は５月１日（金）の答えです。
　３枚目は国語の教科書の３２ページににた問題です。国語の教科書３２、３３ページもぜひ読んでみてください。

１枚目の画像は４月２３日（木）の問題の答えです。
２，３枚目の画像は新しい問題です。
お休み中時間があったら、といてみてください。

上の写真は、ツルレイシのたねです。
ツルレイシは、ゴーヤやニガウリとも呼ばれます。
４年生の理科の時間にかんさつする予定です。
二階くらいまでつるが伸びるらしいので、楽しみですね。

　学習プリント集の中にある都道府県プリントは取り組みましたか。４７もある都道府県を覚えるのは大変ですが、くりかえし見たり書いたりして、がんばっておぼえましょうね。

　学校の運動場や中庭に行ってみると・・・

　いろいろな植物が見られたよ。