３年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

３年生の朝の時間のようすです。今日は担任の先生以外の先生がとっておきの本の読み聞かせをしてくれました。どの先生がどんな本を読み聞かせてくれたかな。すてきな時間になりましたね。

３年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

３年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

３年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

３年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

３年生の廊下に掲示して『アジサイ読書週間』のポスターを紹介します。たくさん本を読んで、心に栄養を届ける読書週間にしましょう！

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３年生の算数の授業のようすです。「大きな数の大小をくらべよう」というめあてで学習を進めていました。数字のけたが増えたときの数の大きさはどんなふうに見分けられるか考えていきました。

３年生の国語の授業のようすです。「相手が気もちよく読めるように気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の国語の授業のようすです。「相手を決め、伝えることをメモしよう」というめあてで学習を進めていました。

3年生の書写の授業のようすです。「『たて画』のふでづかいに気をつけて『土』の漢字を書こう」というめあてで学習を進めていました。掲示する1枚をていねいに書くことができましたね。

３年生の音楽の授業のようすです。「♪シーソーららら！」の曲を音によって立ったり座ったりしながらリコーダーで演奏していました。リコーダーの音色を楽しむことができましたね。

ボランティアさんによる３年１組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる３年２組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる３年３組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

ボランティアさんによる３年４組の読み聞かせ活動の時間のようすです。今日もすてきな時間をプレゼントしていただきましたね。どんなお話だったか、おもったことや感じたことをぜひおうちの人にも伝えてくださいね。アジサイ読書週間でもたくさんの本に出会えるといいですね。

３年生の朝の中庭のようすです。水やりペットボトルをもってたくさんの子らがホウセンカのお世話に集まってきます。今日はどんな変化を発見できたかな。少しずつ大きく成長していく姿が確認できてとてもうれしそうです。

３年生の図工の授業のようすです。くぎを使った木工の作品作りに取り組んでいました。完成イメージに近づけるようにうまく釘を打つことができたかな。

３年生の保健の授業のようすです。毎日を健康に過ごすためにはどのような1日の過ごし方をすればよいだろうか、というテーマで考えたことを伝え合いました。