3年生の書写の授業の様子です。「横画のふでづかいに気をつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。イメージ通りに筆を運ぶことができたかな。

３年生の外国語活動のようすです。「How many?」をテーマに、英語で1から10まで表現する練習に取り組んでいました。

３年生の書写の授業のようすです。肌色をどんなふうに色づけするか考えながら作品作りを進めていました。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

5月14日(火)に、３年生は昆虫博士のじっちゃん先生を講師に招いて、プールにいるヤゴをつかまえる『ヤゴ救出大作戦』に取り組みました。感想とお礼の気持ち書きましたので、ウェブ記事で紹介します。

３年生の学年体育の授業のようすです。みんなで運動場に集まって「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ボール投げ」の競技に挑戦していました。ベストの記録が出せるように力いっぱいがんばっていましたね。

３年生のスポーツテストのようすスナップです！

３年生のスポーツテストのようすスナップです！

３年生の理科の授業のようすです。中庭でホウセンカを育てる準備をしていました。芽はいつ出るでしょうか。何色の花をさかせるか楽しみですね。

３年生の理科の授業のようすです。中庭でホウセンカを育てる準備をしていました。芽はいつ出るでしょうか。何色の花をさかせるか楽しみですね。

３年生の算数の授業のようすです。「十の位にくり上がりのあるひっ算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。一の位のくり上がりのときの考え方を思い出しながらやり方を考えることができましたね。

３年生の国語の授業のようすです。「サ行のローマ字を学ぼう」というめあてで学習を進めていました。形を整えてていねいに書き進めるようにがんばっていましたね。

給食の時間の3年生のようすです。おいしい給食に笑顔がはじけますね！

３年１組の給食の時間におじゃましました。今日も放送を楽しみながら、みんなでおいしく会食できましたね。