今日の昼食はおうちの人が準備してくれたお弁当でした。校外学習に出かけられませんでしたが、お弁当のおかげで笑顔がいっぱいに広がる時間になりました。ありがとうございました！

今日の昼食はおうちの人が準備してくれたお弁当でした。校外学習に出かけられませんでしたが、お弁当のおかげで笑顔がいっぱいに広がる時間になりました。ありがとうございました！

３年１組の学級の時間のようすです。授業の隙間時間を使ってタイピング練習に取り組みました。はやく正確に文字を打つことができるようになってきましたね。

３年２組の図工の授業のようすです。「目を描こう」というめあてで、写生会の絵に取り組んでいました。

３年３組の学級の時間のようすです。「グループで相談しよう」というめあてでクイズに挑戦していました。うまく得点をゲットできたかな。

３年４組の社会の授業のようすです。「一宮のこうきょうしせつを知ろう」というめあてで学習を進めていました。大和町は市役所から見てどの方角にあるか確認できましたね。

３年生の学年の時間のようすです。ルールの説明を聞きながら、みんなで力を合わせて競い合うゲームに挑戦していました。「がんばれ！がんばれ！」の大声援が体育館に響いていましたね。

３年生の学年の時間のようすです。ルールの説明を聞いたあと、みんなで力を合わせて競い合うゲームに挑戦していました。「がんばれ！がんばれ！」の大声援が体育館に響いていましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「答えが九九にないわり算の答えの求め方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。

明日はみんなが楽しみにしている校外学習です。野外教育活動をひかえている５年生は学校でお留守番ですが、長放課に運動場全面を独占できるので、５年生も楽しみにしてくれていると思います。３年生の教室の窓には折り紙で作ったテルテル坊主が飾られいていました。予報では傘マークがついている時期もありましたが、みんなの願いが天に届いて、雨が上がってくれました。明日は元気に活動できるように、早ね・早起き・朝ごはんで体の準備をしっかりと整えてくださいね。

３年生の算数の授業のようすです。「わり算を使ってじゅんに考えよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の書写の授業のようすです。教頭先生と一緒に「毛筆用具の名前とおき方やあつかい方をおぼえよう」というめあてで学習を進めていました。これから筆で文字を書くのが楽しみですね。

３年生の算数の授業のようすです。「答えが九九にないわり算は、10や０のかけ算を使って求められることがある」ことをみんなで授業のまとめとして考えました。

３年生の国語の授業のようすです。「ルウの気持ちがわかる言葉を見つけよう」というめあてで学習を進めていました

３年生の国語の授業のようすです。「ルウの気持ちのへんかをとらえよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の国語の授業のようすです。「ノノンにたいするルウの気持ちがどのようにかわったかをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の道徳の授業のようすです。資料「貝がら」を使って「友だちのよさをみつけるにはどうしたらよいだろう」というめあてで学習を進めていました。

３年生の昨日の国語の授業のようすです。「館・号・調・使・問・意」などの新しい漢字の特徴や意味、書き順を学んでいました。

３年生の昨日の学級の時間のようすです。「校外学習の天気があやしいぞ！」ということで、てるてるぼうずを作って「はれになあれ！」とおまじないをしていました。みんなの思いが天に届くといいね。

３年生の音楽の授業のようすです。「様子を思いうかべながら『春の小川』を歌おう」というめあてで学習を進めていました。