３年生の算数の授業のようすです。「１つが１００円玉何枚で買えるかをもとに考えよう」というめあてで学習を進めていました。問題から数量関係をつかんで考えを広げていきました。

３年１組と２組の朝の時間のようすです。漢字検定や計算検定に再挑戦するための勉強や読書に取り組んでいました。

３年３組と４組の朝の活動のようすです。算数の復習プリントや読書に取り組んでいました。

３年生の授業のようすです。屋内運動場で6年生による感謝の会を終えた後、会に参加できなかった児童のようすを見ていただくためにボランティアのみなさんを教室に案内しました。がんばっている様子を見てもらえてうれしかったですね。

３年生の体育の授業のようすです。ボール運動のサッカーに取り組んでいました。練習したことを試そうと、ゲームを行いました。うまくパスをつないだり、ドリブルをしたりしてボールを運ぶことができたかな。笑顔がいっぱいの時間になりましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「１分間にどれだけできるか挑戦しよう」という目標で、ペアになって分数の計算問題に挑戦していました。応援してもらいながら、１問でも多く解けるようにがんばっていましたね。

３年生の朝の教室のようすです。読書や漢字検定の学習に静かに取り組んでいました。元気に過ごすときと落ち着いて取り組むときの切り替えがきちんとできるところが３年生のいいところですね。４年生になっても、この姿勢でがんばっていこうね。

３年生の算数の授業のようすです。「そろばんの玉の動かしかたを知ろう」というめあてで、簡単な計算に挑戦していました。指の使い方をしっかりと確認することができましたね。

３年生の算数の授業のようすです。「９２−３５」や「７３−１４」の計算をそろばんで求める練習に挑戦していました。十の位や一の位の計算をどうするか考えて、玉を動かすことができましたね。

３年生の社会の授業のようすです。「一宮市のうつりかわりをまとめよう」というめあてで学習を進めていました。一宮市の広がり、人口の変化、公共施設や交通のようすの移り変わりなど、今まで学習してきたことをわかりやすく表にまとめていました。

３年生の国語の授業のようすです。「３年生で学んだ漢字の復習をしよう」というめあてで、漢字の読みや書き取りの練習に取り組んでいました。とても集中してがんばることができていてすばらしかったです。

３年生の算数の授業のようすです。「そろばんを使った数の表し方や計算のしかたを知ろう」というめあてで学習を進めていました。指の使い方に慣れようといろんな数をそろばんの球であらわしていました。指づかいをおぼえることができましたね。左手も大事だということがわかりました。

今年度活最後の読み聞かせのようすです。ボランティアのみなさん、すてきな時間をありがとうございました！

今年度活最後の読み聞かせのようすです。ボランティアのみなさん、すてきな時間をありがとうございました！

今年度活最後の読み聞かせの予定でしたが、ボランティアの方のご都合で読書の時間になりました。各自静かに読書に取り組んでて流石3年3組です。楽しみにしていた気持ちを大切にして、来年度の読み聞かせの日を心待ちにしましょうね。

今年度活最後の読み聞かせのようすです。ボランティアのみなさん、すてきな時間をありがとうございました！