かけ算のひっ算の問題を解いています。計算ミスをしないように、慎重に計算していきます。位をそろえて書き、定規を使って線を引くことで正しく計算できますね。

いよいよ今週の金曜日は４年生と合同の音楽発表会があります。子ども達の本番に向け担当している自分の楽器を一生懸命練習していました。本番への期待が高まります。

磁石の学習をしています。磁石のはたらきを確かめる実験をしています。引き合うはたらきとしりぞけあうはたらきの面白さを学んでいます。

なわとびで体を温めてから、サッカー練習です。今日はぽかぽか陽気で気持ちよかったです。いつもより良いプレーができました。

昔の道具を調べるためにパソコン室へ行きました。いろいろな昔の道具が出てきてとても良い学習になりました。「これ何につかうんだろう」

様々な楽器練習をしています。得意な楽器が増えるとよいですね。生き生きと活動できました。

　３年生ではどんな勉強をするのかを、２年生の子が見学に来ました。１組は書写、２組は理科、３組は社会とそれぞれ３年生になって新しく始まった教科です。お兄さんお姉さんらしく、とても真剣な表情で勉強に取り組んでいました。

体育のラインサッカーのウォーミングアップの様子です。ウォーミングアップでもハッスルプレーの連発です。さすが３年生。ボール出しからパス・トラップ・ヘディング…。どんな連取でも、いつも全力です。

　３年生は体育の時間にマット運動が始まりました。体を慣らすために「カエルの足うち」「ゆりかご」など楽しく学習することができました。
　２枚目は児童会主催のお楽しみ会です。ペア学年となり学校に関する問題を考え答えを導き出し正解を目指しました。少しの時間でも異学年交流ができてよかったですね。

今日は、パス・トラップ・シュート・ドリブルの４つの場所に分かれて、順番に練習しました。ボールに触れていくうちに少しずつ上達していくことがわかりました。

　３年生は現在、図画工作の時間に「ゴムゴムパワー」という作品を作っています。土台となる箱にペイントをしたり紙を張り付けたりするなどしてオリジナルの作品作りをしています。写真は作品の鑑賞会が開かれ、友達の作品を鑑賞して感想を書いている場面です。自分にはなかった発想に対しての評価などこれからの図画工作がますます楽しみになるような感想ばかりでした。

自分のお気に入りを紹介する紹介文を制作中です。文章の構成やイラストを工夫してまとめています。

今日の図工の時間に動く作品を作り始めました。前までの時間にかいた下書きをもとにいろいろな形を作っていました。

今日の図工の授業で動く作品を作り始めました。各々が思い描く完成に向けて一生懸命作っていました。

今日は図工の授業で動く作品を作り始めました。それぞれの子が自分の思い描く作品に向けて着々と作業を進めていました。

　授業は算数の小数の授業です。0.5Lと0.2Lのコップを使って、0.1Lや0.3Lの水のかさを作るためにはどうしたらよいかを自分の考えを発表しあっていました。
　放課には、読書週間ということもあり、読書に励む児童の姿をよく見ました。

初めはやる気で行っていた仕事も、だんだん忘れてしまったり、少し手を抜いてしまったりしてしまうことがあるものです。そこで、係の仕事へのやる気を促すような声のかけ方を考えました。みんなで真剣に考えて発表しました。

今週はにこにこ教育相談週間です。授業後の時間は担任の先生との相談時間です。1人1人と日頃の様子やの悩みや困ったことなどについて相談していきます。

　今週の２６日から雪だるま読書週間が始まり、児童は読書ビンゴを達成するために様々なジャンルの本を読んでいます。

　道徳の授業の一部分です。きまりがないことは自分たちにとってどのような影響があるのか。どうしたら良くなるのかを発言して学びあいながら、考えを深めることができました。