２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。２年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します！

２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。２年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します！

２/５(月)から２/18(日)は雪だるま読書週間です。２年生が作ってくれた読書週間ポスターを紹介します！

２年生の国語の授業のようすです。「ようすをあらわすことばをつかって、詩をかこう」というめあてで学習を進めていました。どんな詩ができたがおうちの人にも教えてあげようね。

２年生の今朝のハーモニータイムのようすスナップです！みんなで元気に歌を楽しむことができましたね。

２年１組の国語の授業のようすです。「じゆうにすきな絵をえらんで文に書こう」というめあてで学習を進めていました。ようすを表すことばを使って文が作れたかな。

２年２組の算数の授業のようすです。「長さの計算のしかたを考えよう」というめあてで学習を進めていました。

２年３組の図工の授業のようすです。「すごろくの下書きをかんせいさせよう」というめあてで学習を進めていました。楽しいすごろくができそうですね。

２年４組の算数の授業のようすです。「１ｍの長さを作ろう」というめあてで学習を進めていました。１ｍものさしをつかって、身の回りにある１ｍぐらいのものをさがすことができましたね。

今日は1月の読み聞かせデーでした。みんなが楽しみにしている時間です。２年４組はどんなお話を紹介してもらえたかな。おうちでぜひお子さんに聞いてみてください。

今日は1月の読み聞かせデーでした。みんなが楽しみにしている時間です。２年３組はどんなお話を紹介してもらえたかな。おうちでぜひお子さんに聞いてみてください。

今日は1月の読み聞かせデーでした。みんなが楽しみにしている時間です。２年２組はどんなお話を紹介してもらえたかな。おうちでぜひお子さんに聞いてみてください。

今日は1月の読み聞かせデーでした。みんなが楽しみにしている時間です。２年１組はどんなお話を紹介してもらえたかな。おうちでぜひお子さんに聞いてみてください。

２年１組の算数の授業のようすです。「１ｍの長さをつくってたしかめよう」というめあてで学習を進めていました。

２年２組の国語の授業のようすです。「矢をまとにあてて、二つのかん字でできることばをつくろう」というめあてで学習を進めていました。

２年３組の国語の授業のようすです。「おにごっこをもっとおもしろくするためのくふうを考えよう」というめあてで書きだしたアイディアを発表していました。

２年４組の書写の授業のようすです。「文字の形のちがいに気をつけてかこう」というめあてで学習を進めていました。

２年生の保護者の方からの学習発表会の合唱発表を参観された感想の一部を紹介する第2弾です。お子さんにも伝えていただけるとうれしいです。

◇大きな声で、どの子も一生懸命に歌っていて素晴らしいと思いました。歌声もそろっていて素敵でした。ひまわりさん達がとっても上手でした。

◇子供達が一生懸命に練習をしたのが伝わってきて感動しました。素敵な歌声でした。

◇特に「にじ」が良かったです！見上げる時や虹を架ける時の視線の指導までされていて、こちらまで前向きな気持ちになり、なぜだか自然と涙が出てきました。来年の発表会も合唱だと嬉しいです。指導してくださった先生方、素敵な時間をありがとうございました！

◇振り付きの合唱、みんなかわいくて、上手かったと思います。

◇少し緊張していましたが、堂々とした態度で、時折笑顔を見せて歌っていました。みんなと揃った振り付けもとてもキレイで、たくさん練習したんだなぁと実感し、涙が出てきました。劇よりも合唱形式の方が良いと思います。

◇元気いっぱいに歌う子供たちの姿を見られてとても元気をもらえました。座っていた場所が前の方だったのもありますが、１人１人子供達の顔が見えるようにひな壇に並んでの発表がありがたかったです。２年生だけではなく１年生やひまわり組の歌も聴くことができてとても良かったと思います。

※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。

２年生の保護者の方からの学習発表会の合唱発表を参観された感想の一部を紹介します。子どもたちにもぜひ伝えていただけるとうれしいです。

◇楽しそうにきれいに歌えていたと思います。

◇手話をしながらの歌に感動した！頑張って練習したんだなーと思い涙が出そうになりました。

◇歌だけではなく手話もあってとても感動しました。

◇並び方が分かりやすかったです。

◇元気よく歌っていたと思う。

◇みんなうんぱっぱの手拍子を打つタイミングや虹の手話のところを丁寧に表現している様に思いました！たくさん練習した成果が出たのではないでしょうか(^-^)"

◇とても元気な歌声に成長を感じました。また、学年全体で振り付けが揃っていて、その振り付けに気持ちをのせて歌えていた様子に、練習の成果を感じました。
　1年生のキラキラしたパワーも大変ステキでした。一緒に発表することで、2年生を押し上げてくれていたと思います。
　さらに、ひまわりさんは、発表曲が進むごとに自信に溢れる様子が素晴らしかったです。始めと終わりだけ許された拍手を、我慢できない程、懸命な姿に引き込まれました。

◇低学年は自分の位置を覚えて、並ぶだけでも大変で、さらに場所移動もあったので、それがスムーズにできていたのも驚きでした。力をもらえる歌声を、本当にありがとうございました。

※表現を修正して掲載させていただいていることがあります。ご了承願います。