２年２組の1時間目の授業参観のようすです。『どうしてきまりをまもらなければいけないのだろう』というめあてで学習を進めていました。

２年３組の1時間目の授業参観のようすです。国語で『だいじなことを落とさずに、話したり聞いたりしよう』というめあてで学習を進めていました。

２年４組の1時間目の授業参観のようすです。『どうしてきまりをまもらなければいけないのだろう』というめあてで学習を進めていました。

２年生の算数の授業のようすです。時刻と時間の学習で、「ながいはりがどれだけうごくかかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。時計を使って実際に動かしてみて確認しながら学んでいきました。

２年生の国語の授業のようすです。グループを作って、ふきのとうの音読を行っていました。交代しながら上手に読むことができましたね。

２年生の朝の教室近くのようすです。たくさんの子たちが近くに来てあいさつをしてくれました。２年生も元気いっぱいで、近くにいて気持ちがいいです。今日も勉強に運動にがんばろうね。

２年生の図工の授業のようすです。「さわりながらじゅんばんにかおをかこう」というめあてで学習を進めていました大きさや色はどんなふうに描くといいか、みんなで確認しながらすてきな自画像が出来上がりましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「ながいはりがどれだけうごいたかで、じかんをしらべよう」というめあてで学習を進めていました。実際に時計を動かして確認しながら時間を調べていきました。

２年生の図工の授業のようすです。「じぶんのかおをかこう」というめあてで学習を進めていました。顔のひとつひとつのパーツの形や大きさを考えながら、クレヨンですてきな絵が出来上がっていきました。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

２年生の担任の先生からのメッセージです！

２年生の算数の授業のようすです。「ながいはりはどれだけうごくかしらべよう」というめあてで学習を進めていました。時間と時刻の違いも確認できましたね。

２年生の学級の時間のようすです。保健室と相談室を使って、視力検査と聴力検査を行いました。静かにテキパキと検査を進めることができてとてもすばらしい態度でした。

２年生の音楽の授業のようすです。「歌にあわせてリズムであそぼう」というめあてで学習を進めていました。吉田覚さん作曲の「朝のリズム」で、足ぶみや手拍子、ひざうちを使って楽しくリズムをとることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「しらべたことをひょうやグラフであらわそう」というめあてで学習を進めていました。たくさんの中から数を数える工夫についても考えることができましたね。

２年生の書写の授業のようすです。「町の文字たんけんをしよう」というめあてで学習を進めていました。道路標識や公園、橋、おみせやさんには文字がいっぱいあることがわかりましたね。みんなの家のまわりにはどんな文字があるか調べてみましょう！

２年生の算数の授業のようすです。「えらんだ人のかずや、どのあそびがにんきかがよくわかるようにあらわそう」というめあてで学習を進めていました。うまく工夫する方法を発見できたかな。

今日の2時間目のようすです。1年生と2年生が屋内運動場に集まって、対面式を行いました。2年生から1年生にアサガオの種をプレゼントしたり、ペアで自己紹介をして学校探検に出かけたりして、楽しく交流しました。

２年生は１年生の子と手をつないで校内を案内し、いろんな教室の説明をしてくれていましたね。やさしさと笑顔がいっぱい広がる時間になりましたね。

昨日の２年生の算数の授業のようすです。「ひょうをつかってあらわそう」というめあてで学習を進めていました。表の数の様子をさらにわかりやすくするために、グラフに表すことにも挑戦しましたね。いろいろな数をわかりやすく比べる方法を知ることができました。

昨日の２年生の国語の授業のようすです。「あたらしいかん字を学ぼう」というめあてで学習を進めていました。「絵、読む、雪、言う、行く、南、書く」の漢字の特徴や書き順、意味などを確認しました。ていねいに練習して覚えることができましたね。おうちでも時間を作って復習してみましょう！