２年生の書写の授業のようすです。「書きじゅんのきまりに気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。「よこ画から」「長いたて画から」「つらぬくたて画はあと」「外がわから内がわ」など、漢字の書き順の特徴をしっかり学べましたね。

２年生の生活科の授業のようすです。野菜の成長を確認し、スケッチをして特徴を記録しました。毎日どんどん大きくなりますね。

２年生の図工の授業のようすです。みんなの作品を見て、よいところを紹介し合いました。どの作品も力作で、見ごたえがありましたね。

２年生の図工の授業のようすです。「けん盤ハーモニカを吹く自分」の作品が完成した子から「粘土を使って好きなものをあらわそう」に挑戦していました。お寿司やお弁当、巨人など、いろんな作品を楽しく作ることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。くりさがりのあるひっ算の問題に挑戦していました。「一のくらいがひけないときは、十のくらいから１くりさげる」とまとめました。しっかりと計算できましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「長さ」の問題のテストに挑戦していました。問題をしっかりと呼んで、学んだことを表せるようにがんばっていましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「くらいをそろえてひっさんしよう」という目標で学習していました。くらいの数字が縦にそろうように気をつけて、ていねいに書くことができましたね。

２年生の昨日の算数の授業のようすです。ひっ算の学習を進めていました。買い物の場面の問題で、２８＋３５と３５＋２８のけいさんの結果は同じでしょうか。違うのでしょうか。たす数とたされる数をいれかえたときの計算についてじっくり考えることができましたね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

２年生のさんすうのじゅぎょうのようすです。「いろいろなたし算のひっ算をしよう」というもくひょうで、がくしゅうをすすめていました。けいさん力がたかめられるように、がんばっていましたね。

２年生の書写の授業のようすです。よこ書きの書き方について、手本をよく見てていねいに書き取りを行っていました。たて書きもよこ書きも、バランスよく書けるようにがんばろうね！

２年生の算数の授業のようすです。「いろいろなたし算のひっ算をしよう」というめあてで学習を進めていました。算数は「は・か・せ」になることが大切です！はやく、かんたんに、せいかくにできるように、頑張りましょう！

２年生の国語の授業のようすです。「うれしい言葉を思い出して書こう」というめあてで学習を進めていました。「ありがとう」「じょうずだね」「すごいね」「がんばっているね」「かっこいいね」「うまいね」「いっしょにあそぼう」などなど、うれしい言葉をみんなで確認して、うれしい気持ちになりましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「一のくらいが１０をこえるひっ算のしかたをかんがえよう」というめあてで学習を進めていました。３４＋２８は、どうやって計算するのか、説明できるようになりましたね。

２年生のさんすうのじゅぎょうのようすです。くりあがりのひっさんについて、とき方を声に出して言いながら確認していました。どんな順番でひっさんを進めていくかしっかりとわかりましたね。

２年生の図工の授業のようすです。けん盤ハーモニカをふく自画像に取り組んでいました。背面の色は、人物を目立たせるために淡い色でぬれるように、色づくりに一生懸命取り組んでいました。

２年生の生活科の授業のようすです。形、色、手触り、よく観察してカードにまとめました。

２年生の図工の授業のようすです。画用紙いっぱいにけん盤ハーモニカを演奏する姿を楽しそうに表すことができましたね。すてきなメロディーが聞こえてきそうです。

２年生の生活科の授業のようすです。野菜のようすを観察していました。ピーマンやナス、エダマメは順調に育っていたかな。

　今日は、町探検に出かけました。いろいろなお店や建物、田んぼや畑の様子を見てきました。安全に気をつけて、たくさん勉強することができました。