児童会主催のクイズ大会がありました。密を避けるため、ペア学級２クラスずつということで、今日は２−１と４−１が参加しました。難しい問題もあり、友達やペアの子と相談しながら楽しんでいました。

現在雪だるま読書週間中です。ご家庭でも読書に取り組んでいただき、ありがとうございます。いつでも読む本が本が手元にあるように、図書館へ本を借りに行きました。面白そうな本や勉強になる本を探したり、司書の先生にたずねたりして、自分で選んだ本をかりました。

　算数の授業では、算数セットのお金を使いながら、大きな数の勉強をしています。班の友達と協力し、お金を数えやすいように動かしながら、問題を解いていました。

「汽車ははしる」の曲に合わせて、木琴の演奏をしました。軽快な曲のリズムに合わせて楽しく演奏できました。

今日は、無事になわとび大会を開催することができました。リズム縄跳びも大縄跳びも真剣に取り組んでいました。4年生のかっこいい姿を見て、「ぼくたちもあんなふうに跳べるようになるかなあ。」とつぶやいている子もいました。きっとなれますよ！

「明日へジャンプ」じぶんができるようになったことを振り返りました。「九九ができるようになった」「なわとびで二重跳びができるようになった」など、これまでにできるようになったことを振り返り、ワークシートに絵と文でまとめました。振り返ると大きく成長したことがわかりました。

音楽の学習です。曲を聞き、イメージを膨らませてリズム打ちをしました。手をたたいたり、足踏みしたりして、よいリズム打ちができました。

　図工の授業でストローを使った作品づくりをしています。基本の仕組みは同じですが、向きや飾りつけを変えることで、個性豊かな楽しい作品ができました。

よりよい文章を書くために「ことばのひろば」の内容の学習をしました。たとえの言葉の使い方も学習しました。自分の体を使って表現することで「〇〇のような手」や「△△のような足」など「〜のような」の使い方がよくわかりました。どんどん手をあげて発言したり、指を指して確認したりとみんな意欲的に学んでいました。

「いつ・どこで・だれが・どうした」ことを正しく伝える練習をしました。伝言ゲームの要領で、先生がボードに書く「いつ・どこで・だれが・どうした」の文を、正確に伝えられるか練習しました。説明も真剣に聞いています。

授業中は両側を２０ｃｍくらい開けている窓ですが、放課には全開にしています。月曜日に保健委員会の子たちが窓にキャラクターの絵を貼ってくれたので、窓を開けるのが楽しみになりました。

生活科で大きくなった自分を振り返りました。いろいろなことができるようになり、自分自身が成長したことを感じました。ワークシートにしっかり記入できたら、先生に見ていただきました。

漢字の学習をしました。下敷きを敷いたかを確認して、漢字の使われ方を確認しました。漢字の成り立ちを、先生が体で表していたのでばっちり覚えられました。ちなみに写真の漢字は「北」です。

４年生と一緒に８の字とびの練習をしました。前回の練習の時よりも上手になってきていました。おうちの方に見ていただけないのは残念ですが、今までの練習の成果が出せるように、あと１週間の練習を頑張りたいと思います。来週は土曜日も学校があります。不要不急の外出は避け、体調管理につとめてくださいね。

　お水は冷たくても、石けんをしっかり泡立てて、こまめに手洗いがんばっています！

地震の後に火事が発生した設定で、避難訓練を行いました。机の下にもぐるところから、運動場に避難するところまで、おしゃべりをしたりふざけたりすることなく、真剣に行うことができました。

リズム縄跳びの練習を頑張っています。「休み中に動画でリズム縄跳びを検索して、曲をかけながられんしゅうしたんだよ！」という子もいて、かなり気合が入っているようです。

　今日は、100cmの長いものさしを使って、腕を伸ばした時の長さを測りました。初めて使うものさしでしたが、班の友達と協力して上手に使いこなし、お互いの腕の長さを測ることができました。

　今朝は気温が一段と低く、以前見たときよりも分厚い観察池の氷に、みんな驚いていました。氷を触って冷たくなった手は、日が当たって温かくなっていたロッカーの上で温めました。

いよいよ３学期がスタートしました。「２年生の３学期」は「３年生の０学期」です。自信をもって進級できるように、目標をもって過ごしてほしいと思います。始業式では校長先生から「ダイヤモンド」のお話がありました。ダイヤモンドの原石は手をかけて磨かないと輝かないことを聞いて驚いている子もいました。一人一人が持っているダイヤの原石のような素質に磨きをかけ、ピカピカ光り輝いて２年生を終えられるよう、一日一日を大切にしていきましょう。