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最新更新日:2024/06/29 |
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9月18日(火)図書館へ行きました。 2年生![]() ![]() しかし、図書館で本を借りたい子がいっぱいいます。そこで今日は5時間目に図書館に行きました。 すると、先着のクラスが…。 3年生がいました。さすがはお兄さん、お姉さんです。席がいっぱいになっていると、譲ってくれる子がいました。すてきな光景です。 優しさのあふれる学校ですね。 ![]() ![]() 9月18日(火)大玉運びの練習 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さすがです。 昨年やったことがある2年生は、控え席からどのように移動していくかをしっかり分かっていました。 移動する時間も昨年度に比べて、とてもスムーズでした。 今日は白組が勝ちました。本番はどちらが勝つか…。 楽しみです。🎵 9月14日(金)ダンスの練習 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 曲の最後まで通して踊ることができました。 来週は、ポンポンを持って、青空の下で踊りましょう。 9/14(金) ポンポン作り 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 作った後、試しにみんなで踊ってみました。いつもよりもいい笑顔でおどることができました。 9/14(金) カッターナイフに挑戦 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月13日(木)野菜のことをまとめよう 2年生
みんなは、春から夏にかけて、ミニトマトを育てていました。
トマトの生長の様子や取り入れたときの気持ちをカードに書きました。 表紙も上手に仕上がり、ミニトマトの小冊子ができ上がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/13(木) 応援・エール練習・白組 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校歌は、腕を後ろに組んで、大きな声で歌いました。とても気合が入った歌でした。 9/12(水) ミニトマトまとめ 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() きれいに表紙を書いて、最後の感想もしっかり書けました。 9/12(水) お楽しみ会 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月12日(水)読み聞かせ 2年生![]() ![]() 今日は、運動会の本を読んでくださいました。 子どもたちは、間近に控えた運動会の内容に、いつも以上に興味津々。 運動会練習で時間に追われた生活の中で、じっくりお話を聞くことは、とても大切ですね。 ![]() ![]() 9月12日(水)ポンポン作ったよ 2年生![]() ![]() 本番に自分たちが使うとあって、どの子も真剣です。 1枚ずつ紙を広げて立体的に形を作っていきます。 これが意外と難しい。 丸く、丸く全体の形を見ながらすすめていきます。 みんな黙々と取り組んでいました。 「やっと1つできた!」 「なかなか難しいなぁ。」 クラス毎に色がちがっています。4クラス揃うととってもきれいです。 来週の練習では、ポンポンを持って踊ってみましょう。🎵 ![]() ![]() 9/12(水) 読み聞かせ 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 9月12日(水) ドラえもん 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、色や目を考えて、自分だけのドラえもんを作りました。 9/11(火) 全体練習・白組 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月11日(火)ダンスの練習 2年生
ダンスの練習の様子です。
ダンスをしながら、クラスごとに並んですばやく移動していきます。 なかなか難しい技ですが、タイミングを逃すことなく、みんな上手にできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(火) ダンス学年練習 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 9/11(火) クラスでダンスの練習 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなよく覚えています。素晴らしい。 9月10日(月)機械が新しくなりました。 2年生![]() ![]() 読書が大好きな子どもたち。やっと本が借りられるようになって大喜び。 新しい機械で受付をしてもらいました。 また、たくさんの本を借りに来てくださいね。 ![]() ![]() 9月10日(月)作品の鑑賞 2年生![]() ![]() 部屋の飾りであったり、おもちゃであったり、さまざまな工夫された作品が並んでいました。見ているだけで楽しくなってきます。 ![]() ![]() 9/10(月) 教室で作品展 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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