1学期の読書週間に教頭先生に読み聞かせをしていただいた楽しさが忘れられず、みんなで「また、来てください！」とリクエストのお手紙を出していました。今日は、リクエストに応えて、教頭先生が登場！！スペシャル寄席が実現しました。今日のお話は「初天神」でした。どの子も、教頭先生の表情やしぐさにくぎ付けで、楽しいひと時を過ごすことができました。

みなさん、毎日音読練習の宿題をがんばっていますか。
「たぬきの糸車」の音読発表会では、日頃の練習の成果が発揮されました。
お話の内容がしっかり理解できている読みができている児童が多くいました。
何度も繰り返して読んでいたことで、教科書を見ずに覚えて発表できた児童もいて、感心しました。
お家の方もいつもご家庭で音読を聞いてくださって、ありがとうございます。

図工の「コロコロころりん」の発表会の様子です。
配ぜん台を前にして、一人ずつ作品を転がして、工夫したところやがんばって作ったところを発表しました。
みんなの前で発表するのはドキドキするけれど、【話す・聞く】の力も高めていきたいと思います。

息を吹き込むと、ビニル袋が膨らむ仕掛けを利用して、楽しい作品を作りました。

今日は読み聞かせの日でした。雪の中でねずみのお医者さんが往診に行くお話でした。最後、自分が熱を出してしまってあらら・・・今年は暖冬で、雪もおあずけですね。
国語では、これは何でしょうのクイズを考えました。二人で話し合ってクイズを考えましたが、とても仲良く、協力してできていました。

図工で「何が出てくるかな」に取り組みました。どこからなにがでてくるか想像を広げて作りました。草の茂みからちょうちょが飛び出したり、カメラから写真が飛び出したり、いろいろなアイデアがありました。袋の入れ方も工夫しないとうまく飛び出さないので、試行錯誤しながら楽しんでいました。

たこあげの次の時間には、「見つけたよカード」を書きました。
風の力を利用して活動をしましたが、冬の気候について気づくことなど、子ども達が体験を通しての「気付き」について振り返りをしました。
子ども達は、絵と文で表す力が随分ついてきました。

　親子で作ったたこで、たこ揚げをしました。少し風が強かったですが、みんなよく揚がりました。自分のたこが揚がると、とても嬉しそうに歓声を上げていました。

生活科の時間に、たこあげをしました。
先週の学校公開日には、お家の方に協力していただき、完成させたたこです。
みんな心待ちにしていました。
今日は、ちょうどよい風が吹いていました。
冬の青空に元気よく泳ぐたこ。
子ども達は嬉しそうに持ち帰ってました。

給食の時間に1月生まれの子のお祝いをしました。牛乳で乾杯して、みんなニコニコでした。1月は今日で終わり。来週はもう２月ですね。体調管理につとめ、来週も元気に登校してください。

来週、新入児1日体験入学があります。その時に一緒にけん玉を作る予定です。年長さんに教えることができるように、今日は練習として自分用を作りました。出来上がった後は、けん玉をして遊びました。来週は、お兄さん・お姉さんとしての活躍を期待していますね！

今日は、たこあげにちょうど良い風がふいていました。糸巻をしっかりと持ち、利き手で糸を手繰り寄せながら、気持ちよくあげることができました。たこを見上げる子どもたちはにこにこ笑顔で、青空には白いたこがきれいに映えていました。家では、必ずおうちの人と一緒にするように指導しましたので、実施される場合は、安全に留意して行ってください。

朝から、多くの保護者の方々にご参観いただき、ありがとうございました。１時間目は算数、２時間目は親子たこ作り、３時間目は学活でよいところ見つけを行いました。特にたこ作りでは、おうちの方にたくさんサポートしていただき、ありがとうございました。おうちの方と一緒に作るということで、いつもより甘えた表情の子が多かったです。来週以降の風のある日にたこ揚げをして、その後持ち帰る予定です。

学校公開日の授業３時間目の様子です。
学活の授業では、「友だちのよいところを見つけて伝え合おう。」というめあてで活動しました。
友だちの良いことを見つけ、カードと一緒に相手に言葉で伝えました。
渡すとき、受け取るときに相手に言葉がけをしながら行ったことで、相互の認め合いを更に感じることができました。

　よいところ見つけをしました。みんな真剣にお話を聞いて、お友達のよいところを見つけ、カードを渡しました。

　たこの組み立てをしました。保護者のみなさんも手伝っていただき、ありがとうございました。

　いろいろな絵を描いたたこに、骨をつけたり、たこ糸をつけたりしました。親子で楽しく作ることができました。ご参加いただきましてありがとうございました。

　学級の子の中でいいところを見つけて、いいところカードを交換しました。自分のいいところを再確認できたり、学級の子に認めてもらえることを喜んだりできる、うれしい時間になりました。

「ものの名前」の学習のまとめとして、お店屋さんごっこをしました。お店屋さんとお客さんの立場を交代して、一通り取り組みました。実際にやってみると問題点や課題点も出てきたので、そこを意識して２回目を行いました。人とのやり取りは一朝一夕には身につかないので、いろいろな場面で体験を重ねていくといいと思います。おうちの方にもお客さんとして参加していただき、ありがとうございました。

国語の時間に「お店屋さんごっこ」をしました。
学校公開日でしたので、お家の方にも参加していただきました。
言葉遣いに気をつけて、楽しく活動することができました。