今日の国語の時間では、「だってだってのおばあさん」のおばあさんがしたことをプリントにまとめました。
教科書を見ながら真剣に取り組むことができました。

　１年間、６年生が来てくれて、助かりました。
１年生も上手に掃除ができるようになりました。来年度からは自分たちだけで、掃除をしなければなりません。人数は減りますが、教室の広さは変わりません。頑張りましょう。

最後は６年生の送り出しです。
全員で校歌を大きな声で歌いました。
心を込めて歌うことができましたね＾＾

２から５年生の出し物が終わると、学校クイズタイムです。
たのしく参加することができましたね＾＾

立ち上がってしまうくらい楽しい時間でした。

メダルを渡した後は歌の披露をしました。
しっかりと歌いながら感謝の気持ちを伝えることができました。

画用紙の正体は、、、
「あ・り・が・と・う・ご・ざ・い・ま・し・た・！」です。
がんばりましたね＾＾

今日の1、2時間目に6年生を送る会がありました。
1年生は最初6年生をエスコートして入場し、作ったありがとうメダルを渡しました。

写真は入場して、メダルを渡している様子です。
しっかりとありがとうの気持ちを伝えられたかな？

問題をよく読んで、多い方、少ない方を考えていきます。また、友達同士、考えを聞きあいます。文を読んで考えることに苦手意識を持つ子も多いのですが、人の考えを聞くと、「あぁ、こんなふうに考えるんだな。」ということがわかります。

箱を組み合わせて、いろいろな物を作っています。組み合わせ方で、楽しい作品になっていきます。

みんな、しっかり歌って、踊りました。最後にみせる画用紙の文字は、明日まで、ひ・み・つ・・・・です。

今日は、運動会で使ったバンダナを被り、手首に花をつけました。卒業をお祝いする華やかさにあふれていました。

明日の「６年生を送る会」の練習です。まず、入場から練習しました。当日は６年生と手をつないで入場します。去年の４月には、「１年生を迎える会」で６年生とともに入場したことが、懐かしいです。今度は、６年生が主役です。

空き箱を組み合わせて、いろいろな物を作ります。ロボット、動物など、さまざまです。バランスを考えないと、倒れてしまいます。きちんと立つように作るのは、なかなか難しいです。

文章を読んで、どちらが多いのかを考えます。ブロックを使うと、多い少ないが、よくわかります。また、自分の考えもきちんと発表できるようになりました。

同じ数ずつ分けていくと、何人に分けられるのかな？同じ数ずつ分けていくと、何個ずつになるのかな？ちょっと難しい問題です。絵や数図ブロックで考えていきます。

自分が乗ってみたいものに乗って、いろいろな場所に行きます。いろいろな動物や乗り物、中には、虹に乗って出かける子も。気持ちがウキウキしてくる絵になりました。

児童集会がありました。掲示委員会の発表の後、児童会役員のあいさつがありました。28日の「6年生を送る会」の後は、児童集会が、もうありません。いろいろな時に活躍していた児童会役員のみなさん、ありがとうございました。

図工の後、誰に言われるのでもなく、自分たちで掃除を始めました。進んで行動できることは、素晴らしいです。

わっかを組み立てて、転がるおもちゃを作ります。色をぬったり紙で飾ったりして、楽しいおもちゃにしていきます。

来週の「６年生を送る会」に向けて、練習をしました。呼びかけや歌で感謝の気持ちを表します。上手に練習できました。子どもたちの前に置いてある画用紙は、送る会当日までの秘密です。

教科書に載っている動物の赤ちゃんのほかに、どんな赤ちゃんがいるか調べ学習をしました。
本が少なかったですが、みんなで譲り合いながら学習することができましたね＾＾