３年生と一緒にペア遊びをしました。
ペアクラスごとに手をつないで、その間をフラフープを通していき、どのチームが速く運ぶことができるかを競いました。
協力がかぎとなるゲームだったので、声を掛け合いながら楽しく遊んでいました。
その後、なわとび集会のペアを確認しました。
来週からペアでの練習が始まります。
これを機に、仲良くなれるといいですね。

国語で討論をしました。
自分の意見を相手に伝え、相手の考えを元に、自分の考えを見直し深めることができました。

体育は表現運動を学習しています。初めの時間に、新聞紙を体で表現しました。
ねじる・まるまる・おれる…など、相手の動かす新聞紙に合わせて、体を動かします。ポイントは、なりきること。あなたは、この新聞紙です。

　寒い中、授業を参観していただき、ありがとうございました。６年生に向けて、授業にも取り組む気持ちが高まってきています。今日は、そんな様子が見られたのではないでしょうか。５年生もあと２か月、しっかり過ごさせたいと思います。

　音楽の授業で、卒業式の歌の練習が始まりました。
　難しい曲ですが、リズムと音程に気を付けながら練習しています。

英語活動の授業で、桃太郎の劇を発表しました。
班ごとに思い思いの表現で演技していました。
楽しみながら英語に親しむことができましたね。

５年生では、今、英語の時間に英語劇「桃太郎」の創作を行っています。今日の発表会では、どの班も道具や登場人物、動きを工夫して「桃太郎」の劇を楽しく上演しました。もちろん、英語の発音もなかなか上手でした。

　５年生は、理科で「もののとけ方」の学習をしています。食塩やホウ酸を一定の量の水に溶かし、どのくらいとけるかを調べていき、飽和水溶液を作ります。子どもたちは興味深く取り組んでいました。

　算数では、割合の学習を勉強しています。定着率がよくない単元ですので、図で書き示したりしながら丁寧に進めています。もとにする量、くらべる量、割合の関係をしっかりつかんでほしいと思います。

５　年生３クラスそろって屋運で書き初めを行いました。条幅に「明るい春」という字を書きました。真剣に書く姿から今年のやる気が伝わってきました。

５年生の３学期の図工は、２学期に描いた読書感想画の鑑賞からスタートです。みんな友達の作品のよさを進んで見つけていました。次回からは、版画にチャレンジです。

５年生では、「考える子」という文字にチャレンジしています。平仮名と漢字の文字の大きさの違いや筆づかいに気を付けながら書いています。

３学期が始まりました。
５年生もあと１学期間で終わりです。
６年生に向けての意識も高まってきました。
低学年の手本となれるよう行動していけるといいですね。
今年もいろいろなことに挑戦していきましょう。

保護者の皆様、本年もよろしくお願い致します。

定着検定の表彰が行われました。みんなしっかり学力アップしました。

２学期の間に多くの作品を作りました。
集中して真剣に取り組む姿が印象に残っています。
特に、光のハーモニーのランプはお気に入りの子が多いようです。
力作がたくさんできましたね。