４年生は、コロコロコロガーレという作品を製作しています。
　お皿の台紙で迷路を作り、それを柱台紙に貼り合わせていきます。
　お皿の台紙がいよいよできあがってきました。
　できあがりが楽しみです。

　４年生は、「Do　you like〜?」の学習をしました。
　単語の発音練習をしたり、隣の児童と会話練習をしたりしました。
　また、進んで挙手をした児童が、代表で級友の前で発表しました。

　４年生は、１・２限に水泳をしました。グループごとに目標をたてビート板も使って、泳ぎ方を練習しました。

　今日の５時間目、４年１組で研究授業がありました。先日行った消防出張所見学に続き、防火設備の役割について考えました。実際に煙探知機を触ったり、班で役割を考えたりしました。４年１組のみなさん、活発に話し合う姿を見せていただきありがとうございました。

　昨日、４年生は２年生の児童に読み聞かせを行いました。
　しっかりと練習して、当日に臨みました。
　２年生の児童も喜んで聞いてくれました。
　あじさい読書はのこりわずかになりました。
　８００ページの目標は、達成できましたか。

　今日はとてもよい天気です。まず、水に慣れることを行いました。ビート板を使って練習をしました。とても気持ちよさそうでした。

　昨日、消防署見学を行いました。消防署では、消防車や救急車の中がどうなっているのかを紹介してもらいました。ホースを何本も連結させて使うことや、消防車から霧を出して車両が燃えることを防ぐこと、救急車の文字が鏡映しになっていることや、ケガをした人をどのように運ぶのかといったことを教えてもらうことができ、日常生活では知ることのできないことをたくさん勉強することができました。

　消防士の人たちが出動するとき、着替えにどのくらい時間がかかるのかを見せてもらうことができました。装備は全部で20kgの重さがあり、それをわずか45秒ほどで着替えます。
　実際に火事が起こった際には、そこからさらに重いホースや道具を抱えて走ったり、素早く消火活動をしなければなりません。今日の見学で消防士の人たちの姿を実際に見て、話を聞いたことで、『自分も将来消防士になりたい』と言葉にする児童も多く見られました。

　萩原消防出張所見学の後は、授業できちんと確認しました。本で読んだり写真で見たりする授業とは違って、直接自分の目で確かめたり消防士さんから聞いてきたりしたもの、きちんと頭の中に入っていたようです。

　午前中の雨からは考えられないような天気、気温も上がり、絶好のプール日和となりました。５時間目は４年生がプールに入りました。バタ足練習や蹴伸びの練習をしました。笑顔いっぱいの１時間でした。

　今日は学校公開日です。４年生も元気に授業を受けました。参観していただいた保護者の皆さん、本当にありがとうございました。

今日もＰＴＡ保護者のみなさんによる読み聞かせがありました。どの子も集中して聞いていました。明日もよろしくお願いします。

　６月４日（木）、４年生は着衣泳を行いました。
　児童には、命を守るためにする勉強であることを話しました。
　はじめに、水慣れをしました。
　次に、服を着てプールの中を歩いたり、泳いだりしました。
　児童に感想を聞きましたが、「動きにくい」、「服がくっついてくる」、「重たくなった」などが出ました。
　最後にラッコ浮き（背浮き）の練習をしました。ペットボトルを使って、上手に浮けるようになりました。

　今日の２時間目、４年生は着衣泳を実施しました。服を着て泳ぐと重たくなること、ペッドボトルで浮くことなどを経験しました。

　４年生では、天気と気温の変化との関係を学習しています。
　６月３日、ようやく雨が降り、雨や曇りの日の気温の変化を調べることができました。
　

　今日は、萩の月の方に読み聞かせをしていただきました。
　４年３組は、『11ぴきのねことあほうどり』を読んでいただきました。
　最後がどうなるか、どきどきしながら聞きました。
　「11ぴきのねこ」はシリーズになっていて、他にも本があります。ぜひ、読んでみてください。

　４年生の理科で、「とじこめた水」で、とじこめた水に力を加えるとどうなるかを予想し、実際に実験をして確かめました。自分の予想通りの結果になるかどうか、子どもたちは意欲的に実験をし、考え、まとめました。