ゲーム後は、チームでミーティングをしたり、整理体操をしたりしました。みんな、少し高学年の子に近づいたみたいだね！

家族や色、教科など、言葉にはカテゴリーがあります。今日は、それらの言葉を漢字で書いたり、分類したりすることに取り組みました。

７つのグループに分かれ、カードに言葉を書き込みます。カルタとりのように、みんなで競ってカードを取ることで、楽しく言葉を獲得することができました。

今日は、紅白戦でゲームを行いました。ビブスも着けて、みんなでゲームを楽しむことができました。

冷たい風が吹く中でも、みんな元気いっぱいです。

「みんなは、わがままを言ったことはある？」
授業の初めから、みんな、口々に「ある〜」・・・

今日は、わがままについて、みんなで話し合い、考えました。

最後に、誰にでもあり自分の中にもある“わがまま虫”を紙に書いて、ごみ箱に捨てて【封印】

わがまま虫に負けない、強い心が持てるといいですね！

みんな、にっこにこです。

　版画が終わったので、新しい単元に入りました。
　ストローの蛇腹の部分がいろいろな角度に曲がることを利用して、動く作品を作っています。

　縦や横に動く２つのタイプの作品を作っています。さて、どんなものに仕上がるかな？
楽しみです。

　４年生と合同でなわとび集会の練習をしました。ペア跳びは、３０回を目標に頑張っています。

　英語活動がありました。「家族」の英語の言い方をマリアン先生と楽しく勉強しました。

国語で、話し合いの持ち方の学習を始めています。
テーマは、【お別れパーティーについて】

実際に学年末に行う学級行事の内容で話し合っているので、みんな真剣です。
司会者の上手な取り回しで、白熱した会議になりました。

今日の読み聞かせでは、「インフルエンザ」にかからないために、どうすればいいかを教えていただきました。

今日は、節分、豆まきの日です。それにちなんで、「にこくまさんとおにおんせん」というお話を読んでいただきました。とかく、鬼は、邪悪なものと捉えられやすいのですが、見方を変えると、人間の厄を持ち去ってくれるありがたいものが【鬼】とも考えることができます。

そんな気持ちにさせてくれるお話でした。
萩の月さん、寒い中、ありがとうございました！

　読み聞かせがありました。子どもたちは、物語の世界に入り込んで、真剣に目と耳を傾けていました。

　コートを広げて、２チームで対戦です。タッチラインの外に、ラインマンを置いて、スローインを助けます。男子は、少しゲームらしくなってきました。

子どもたちは、みんなの前で自分の意見を言うことに抵抗があります。
でも、だからこそ、発表できると自信につながります。

今日は、文章題の問題。めあては、図を使って考えること。
２人組で図を書いたり、チームで説明したりすると、どきどきは半分となり、自信は倍増するようです。

国語で「おにごっこ」というお話を学習しました。今日は、おにごっこの他の遊び方を説明した本を探しました。司書の先生にもいろいろ聞いたり、教えてもらったりしました。

跳び箱を横に置いて開脚跳びに挑戦しました。縦に比べると、恐怖感がなく、みんな、一生懸命練習しています。

初め、４段に手こずっていた子たちも、練習を積むことで、最後には、ほぼ全員６段を跳ぶことができました。初めて跳んだ子に対し、自然に拍手と歓声が上がり、とても良い雰囲気で授業を終えることができました。

新しい技、横跳び越しにも挑戦中です。

先週までに、色版画の原版を作りました。
今日は、いよいよ刷ることに挑戦です。和紙を水で濡らし、原版に置きます。隣の友だちと力を合わせて、そーっと和紙を置いてから、ばれんを使って、すりすり・・・。

わくわくして、和紙をめくると・・・、想像以上の出来に、みんな歓声をあげていました。傑作の誕生です。

みんな、うまく刷れたかな？

版画という初めての活動に、みんな生き生き取り組みました。

５時間目は、待ちに待った学年集会の時間です。
今日は、「暗唱大会」と、「６年生を送る会」の出し物を練習しました。

暗唱大会は、【十二支：どん・どん・ちゃ】と、【和風月名応援団】
十二支や「睦月、きさらぎ、弥生三月・・・」を群読で発表します。

月の和名が使われることは、あまりありません。
だからこそ、二年生は、月の和名のサポーターとして、応援しようという訳です。

「六年生を送る会」では、「ちいさなはたけ」や「野菜のリズム」の替え歌を披露する予定です。また、二年生のキレッキレのダンスもお楽しみに・・・

楽しく練習することができました！