ゲーム後は、チームでミーティングをしたり、整理体操をしたりしました。みんな、少し高学年の子に近づいたみたいだね！

家族や色、教科など、言葉にはカテゴリーがあります。今日は、それらの言葉を漢字で書いたり、分類したりすることに取り組みました。

７つのグループに分かれ、カードに言葉を書き込みます。カルタとりのように、みんなで競ってカードを取ることで、楽しく言葉を獲得することができました。

今日は、紅白戦でゲームを行いました。ビブスも着けて、みんなでゲームを楽しむことができました。

冷たい風が吹く中でも、みんな元気いっぱいです。

「みんなは、わがままを言ったことはある？」
授業の初めから、みんな、口々に「ある〜」・・・

今日は、わがままについて、みんなで話し合い、考えました。

最後に、誰にでもあり自分の中にもある“わがまま虫”を紙に書いて、ごみ箱に捨てて【封印】

わがまま虫に負けない、強い心が持てるといいですね！

みんな、にっこにこです。

　版画が終わったので、新しい単元に入りました。
　ストローの蛇腹の部分がいろいろな角度に曲がることを利用して、動く作品を作っています。

　縦や横に動く２つのタイプの作品を作っています。さて、どんなものに仕上がるかな？
楽しみです。

　４年生と合同でなわとび集会の練習をしました。ペア跳びは、３０回を目標に頑張っています。

　英語活動がありました。「家族」の英語の言い方をマリアン先生と楽しく勉強しました。

国語で、話し合いの持ち方の学習を始めています。
テーマは、【お別れパーティーについて】

実際に学年末に行う学級行事の内容で話し合っているので、みんな真剣です。
司会者の上手な取り回しで、白熱した会議になりました。

今日の読み聞かせでは、「インフルエンザ」にかからないために、どうすればいいかを教えていただきました。

今日は、節分、豆まきの日です。それにちなんで、「にこくまさんとおにおんせん」というお話を読んでいただきました。とかく、鬼は、邪悪なものと捉えられやすいのですが、見方を変えると、人間の厄を持ち去ってくれるありがたいものが【鬼】とも考えることができます。

そんな気持ちにさせてくれるお話でした。
萩の月さん、寒い中、ありがとうございました！

　読み聞かせがありました。子どもたちは、物語の世界に入り込んで、真剣に目と耳を傾けていました。

　コートを広げて、２チームで対戦です。タッチラインの外に、ラインマンを置いて、スローインを助けます。男子は、少しゲームらしくなってきました。

子どもたちは、みんなの前で自分の意見を言うことに抵抗があります。
でも、だからこそ、発表できると自信につながります。

今日は、文章題の問題。めあては、図を使って考えること。
２人組で図を書いたり、チームで説明したりすると、どきどきは半分となり、自信は倍増するようです。

国語で「おにごっこ」というお話を学習しました。今日は、おにごっこの他の遊び方を説明した本を探しました。司書の先生にもいろいろ聞いたり、教えてもらったりしました。